100-55閱讀心得：「知識複利」—透過知識累積與分享變現，創造利他利己的價值。

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無論你是不是個知識工作者，我都很真心推薦這本書，除了強調如何運用自己的知識解決問題，以及幫助他人之外，還用各種精細的策略方法，手把手地為大家解析「為什麼知識就是力量？」的整個過程。

這本書共有四章，兩位作者何則文和高永祺，一位是職涯社群的創辦人，擅長協助個人品牌的打造，一位則是善於協助人打造知識產品。他們除了撰寫每一個章節，在個小節之下，都會分別有各個產業領域的重量級人物來點評，因此這本書不只告訴大家理論知識，還有如何實踐的步驟，不僅如此還搭配這些領域的前輩經驗分享，讓我們可以透過多個面向去思考，如何透過知識去創造屬於自己的人生，當我們掌握其中的道理，其實也掌握了自己人生的自主權。

而這本書還有一個特點，就是搭配簡單易懂的圖表來輔助。書中有很多策略，每種策略就會有英文字母的縮寫，為了避免大家看文字敘述不容易記得，書中還繪製了各種圖表，將文章中的策略濃縮成圖表，讓讀者秒懂作者的策略。

簡單來說，在學習知識的時候，我們可以透過知識的累積，來幫助我們加速學習，讓自己外來成長更快速、更多元。也就是一種和時間做朋友的概念，當我們前期的學習越扎實，可以幫助我們後期的學習，就是書中強調的：「讓過去的你，幫助未來的你。」

隨著網路時代的發展，我們的專業知識可以透過很多方式來傳達，像是部落格、臉書、Youtuber等，但是無論是用哪一種方式，這些專業知識都會在網路被保留下來，甚至用飛快的速度傳遞到世界各地。因此如果我們自認有專業，但是卻沒有將這些專業公開發表出來，就無法讓這些專業知識發揮影響力，就無法產生「知識複利」的效應。因此為了讓知識的本質可以更有效的被利用，我們其實可以善用各種的型態及工具，來發揮它的威力。

尤其是在後疫情時代，加速了網路行業的發展，書中提到的「RISC」趨勢，就是遠端、個體、斜槓、社群，很多自媒體工作者透過內容創作，塑造個人品牌，產生知識複利。但是當我們在追求斜槓時，要注意我們的目標，因為斜槓的本質並不是單純創造第二份收入，而是創造屬於自己的第二人生，希望工作與生活可以達到平衡。所以最好的起始點是「興趣與熱情」，因為有興趣所以才刻意練習「提升專業」，接著透過知識萃取提供「服務方案」，最後才會到「價值變現」的地步，這也是書中提供的「IPOD」法則。

所以，經營自媒體的心態一開始的設定要正確，我們為什麼想要去做這件事情，將會決定自己能不能長久持續。如果一開始就想著要靠自媒體事業賺錢，而不去考慮這是否是自己喜歡及熱愛的事情，或是不去考慮這件事是否能對別人產生價值，這樣其實是無法長久經營，也產出的成品也很難有變現的可能。唯有保持熱情深耕自己的專業，並將自己的專業知識「產品化」，當別人認同你的專業知識可以幫助到他的困難點，自然會附上等比的報酬，就是書中所述：「讓報酬配得上才華，讓專業被世人看見。」

當我們每天輸入大量的知識，並製作大量的筆記，卻無法有效地加以整合並運用，其實也是無法發揮知識複利的效應，像是大量重複紀錄卻缺乏連結，筆記散落各處，或者是找到筆記卻不知道自己在寫什麼。這樣用大「量」的筆記知識，來當作自己懂了，或是已經了解這項知識，卻忽略品「質」的連結提升，就是一種知識的複損概念。因此我們在紀錄筆記的同時，一定要特別注意「不能有知識被遺忘」，以及「相關知識的累積」，所以書中作者便會建議我們去採用「主題式筆記」，類似很熱門的「卡片盒筆記法」，將相關的知識串連在一起，避免重複學習，並強化知識間連結的品質。

書中也有教導大家知識品質複利的「學習應用」工具「iOPF」，因為一個好的學習過程應應該是能有效將資訊轉換為知識，用輸出來引導輸入，將會是最好的方法。「iOPF」就是指input微輸入、Output歸納輸出、Practice實際輸出，以及Feedback檢討優化。從這個部分我們也可以很清楚地看到，必須要動手操作，或是透過不斷地練習，才能逐步改進並優化我們專業知識。

用這樣的iOPF步驟，再加上有效率的筆記方法，我們才能避免知識複損，讓知識有效地被利用，增加我們學習的「速度」、「廣度」和「深度」，這可以讓我們學的越快越優質，並且不斷深化我們對知識的專業程度，加速創新的速度，提升跨領域的連結，以應付這日新月異的社會。

而以上增加知識複利的方法，其實就是引領人們如何進行有效益的學習，來達到「知識就是力量」的境界。在知識Knowledge轉變成力量Power的過程中，還必須經歷覺察和洞察Perception以及行動流程Operation。當我們學到知識後，能不能去覺察生活中是否可以應用，並且付諸行動，接著反省自己在行動的過程，是否有真正學到，或是是否需要修正。唯有不斷地經過這個「KPOP」過程，才能讓知識內化在我們身上，透過複利的方式不斷堆疊，讓自己的能力不斷深厚。這個道理不僅是用在成人，就連在學的學生我都覺得非常適用，畢竟學校所學就是未來應付社會的基礎，無論如何將所學的知識內化成自己的一部分，隨時有需要便可提取應用，才能讓自己應付變動的社會。

知識複利的價值在於透過自己的專業，對自己和他人創造效益，因此如何進行「專家」的定位，也是書中很重要的章節，透過WINDOWS法則，由價值Worth開始，接著整合Intergration、領航Navigation、數位Digital、創意Originality、共贏Win-win、洞察Sagacity，由這七個思考法則去反思自我，並進行品牌定位。

不僅如此，在創作內容時，也必須要有技巧，首先要理解受眾，深度去了解他們的經驗和立場。接著分析痛點，透過換位思考，用「我們的曾經」去解決他們現在所碰到的問題。最後價值塑造，徹底分析自己的優勢和與市場的差異，用適合的數位資產協助受眾者。在整個分析的過程中，作者也建議用「六何思考法」，加入Who、What、Why、Where、When和How來定義細節，而這就是創作的方向。

擬定好創作計畫，便可以依循模組框架來創作文章，用深度的知識型文章，將複雜的觀點簡單化，使讀者可以節省時間，也達到閱讀的樂趣。而這些好的文章，就是作者的分身，可以讓創作者的影響力無限擴大，而這一些文章創作，未來也可以用不同形式的方式去呈現，像是演講、工作坊、線上課程等等。知識用不同的形式轉換，創造出變現的價值，隨之而來的名和利，也是必然會產生。

在這過程中，書中也用IPAD法則，將粉絲經營步驟分為四，分別是漫遊者Idler、參與者Participant、擁護者Adherent和門徒Disciple，為了讓追隨者持續地信任，創作者都必須不斷地精進自己，而讓自己秉持一貫地「利他」原則，就是最好的方式，因為創作者的正直與真誠，就是塑造個人品牌的核心價值。

當我看完整本書，書中絕大的篇幅圍繞著一個很重要的概念，我們能夠創造出什麼樣的價值，而這些價值如何幫助他人？這個問題就像是我們為什麼要學習？為什麼要工作？因為我們生活在一個群居的社會，大家都是依靠著他人的幫助，才能在這個社會繼續生活下去，也就是因為這樣，每個人努力學習受教育，就是將所學到的知識，轉化為可以幫助別的力量。

所以不要覺得自己能力很有限，或是覺得自己不是赫赫有名的專家，就覺得自己沒有能力去幫助別人。就像書中所說，能力90分的可以幫助70分，能力50分的可以幫助沒有任何經驗的新手。我們習以為常的能力，就是他人需要的產品和服務，也就是說每個人都是不同程度的各領域專家，而我們要發揮這些專業，就必須要靠一些方法來發揮這些知識的價值。

現在是個網路社會，只要善用網路，人人都可以當KOL，但是我們仍必須秉持著「以終為始」的想法，為什麼我們要用這種方式分享我們的專業？如果只是為了賺錢，而做著自己其實不是很熱愛的事情，那肯定不會持久，時間一久大家也都會看出來。我們從小就會被教導要做著自己熱愛的事情，但我更希望的是做著自己熱愛的事情，而這件事情也可以幫助到他人，而他人用金錢價值來回饋，其實這也是天經地義的事情。

「興趣不能當飯吃」這句話在未來社會會被推翻，興趣只要適當地加入商業思維，其實可以當成職業，而且在現在的網路社會處處可以看到例子。或許在未來的教學現場，這也會變成學子必學的課程之一，如何透過創作，讓自己的興趣和專業能力轉化為產品，並透過商業概念，得到相對應的價值報酬，讓自己的興趣和專業可以幫助人，也可以當成收入的來源，我想這樣可能會更加深學生的學習動機吧！