個人品牌的能力培養與學習｜用自信的謙遜和真正的學習打造個人品牌能力

做完有感、明確且可見的目標設定，設定專屬於自己的個人品牌里程碑，接著就要誠實面對自己的現況，與里程碑之間的差距，利用各種學習方式去做補足。方式沒有好壞，工具沒有優劣，一樣，適合自己的就是最好。

但知識學習上，有一些可以提醒自己注意的事項，想說也寫出來跟大家分享。

最近在看「逆思維」這本書，對於裡面提到培養能力和重新思考的心態，十分有感，也完全適用於個人品牌能力的培養上。

逆思維提到，紙上談兵和冒牌者症候群這兩種對自我能力評估的信心心態。
紙上談兵是對於自我能力的認知遠高於實際，也就是所謂的「達克效應」，通常越是知識不足和能力缺乏，越容易對自己的能力判斷錯誤，因為根本無從做「正確的判斷」，導致盲目的自負。白話來說，叫做「不懂裝懂」。這種狀況容易出現在無知者，或是落入專家陷阱中的人。
冒牌者症候群則正好相反，能力大於信心（我常常屬於這種），作者提到這種其實反而是好的，因為通常會更努力、更聰明的工作，也是好的學習者。

紙上談兵和自信過度、自戀，對自我認知會產生誤區，這是必然。但在個人品牌上，冒牌者症候群，我和作者有些微的想法不同，有別於學習和重新思考，冒牌者症候群卻也可能帶來無法前行的後果。因為會覺得自己不夠專業，無法做個人品牌，可能連第一步都裹足不前。

適度的懷疑自己是好的，但如何不過度懷疑，影響到相信自己達到目標的可能，是重要的。「自信的謙遜」，是我很喜歡的一個字詞。對於自己有信心達到目標，但同時謙遜的隨時懷疑自己是否具有正確且足夠的工具，隨時保持謙卑歸零學習，會是很重要的心態。也才能在較為精準的判斷下，評估自己的現況，展開適合自己恰好的學習。（我非常推薦大家去看「逆思維」一書，或是明天晚上參加大書讀書會跟Hank和大家一起讀這本書。）
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這句話看似容易但其實有很多細節，包括：
甚麼叫做真正的學習？
有哪些能力需要學習？
要用甚麼方式學習？
坊間那麼多書本和課程，到底怎麼選擇適合自己的素材去做加強？

自我覺察和自知絕對重要，但除了第一個問題，其他三個問題我一樣建議大家可以找個人品牌教練/顧問做一對一諮詢。不是因為不想分享和教給大家可用的知識，而是這件事情完全跟一個人的個性特質、背景知識、專長、甚至具有的能力現況都有相關，因為變數太多，很難一一說明。所以一樣，如果擔心自我認知產生誤區，歡迎找Amy和我諮詢。

但第一個問題，是很可以提出討論的。因為這幾年來在輔導夥伴學員上，我發現這是人們常見的盲點。大多數人覺得我有閱讀就是學習、我有上課就是學習。於是，會有很多人說：我看了很多書還不是沒有用！我上了很多課結果還是那樣。通常依照我過去近百的輔導經驗，是因為大多人只有「學」，沒有「習」。學，只是開始，習，才有是重點。

「學習的終點不是知道，而是做到」

如果你只是學，而沒有去執行，光在腦中空想，你是無法確定知識能否落地，也沒有辦法知道學得的方法，能否適合自己落實在現實中，需要做甚麼樣的調整。唯有去練習，透過不斷的執行、嘗試、帶著問題去重新學習、調整修正、再去執行，不斷的重複這的過程迴圈，才能夠真的做到學習。

「所謂致知在格物者，言欲致吾之知，在即物而窮其理也。蓋 人心之靈莫不有知，而天下之物莫不有理，惟于理有未窮，故其 知有不盡也。
是以《大學》始教，必始學者即凡天下之物，莫不因其已知之理而益窮之，以求至乎其極。至于用力之久，而一旦豁然貫通焉，則眾物之表里精粗無不到，而吾心之全体大用無不 明矣。此謂物格，此謂知之至也。」

這是大學當中的一段話，其實強調的除了學，更重要的就是透過實踐去融會貫通，才能夠格物致知，真正走到知識的頂點。學海無涯，學無止盡，就是如此。 
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我們透過測評分析，幫有志打造個人品牌的人才，了解自己個人品牌現況與分析，協助人才把領域專業知識，選擇適合的角色（講師、顧問、領域達人/職人、作家專家、評論家等），打造成收費產品做知識變現。最後，擬定適合的全方位個人品牌計畫，將領域專業和知識產品，具備辨識度及影響力，提升指名度和知名度，為事業帶來更多的商機件數，讓個人品牌經營與事業達到複利的效果。

這是Amy和我的初衷也是願景，個人品牌計畫需要跟商業變現，跟事業達到複利效應，擁有正向賦能循環，才有其效益也才能夠長久。
我們期許透過我們的輔導，幫想要好好經營個人品牌的每一個人，打造個人品牌，進而創造屬於自己的影響力，加值事業力，走向自己的目標，迎向理想人生。

本文來自：Cynthia黃馨儀