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很多時候，自閉症者的〝爆炸〞背後，只有家人才知道原因
剛才我上網看了小短片，是在台北市的網友上傳影片。
是因為自閉症者的感到不舒服，而撕毀宣傳海報。
所以，我才會反問：你對自閉症的認知理解有多少？
就是因為有很多的惡劣地球人見到自閉症者好霸凌、視自閉症者事不關己，導致無法更進一步宣傳自閉症者的優勢！
別說在台灣，世界各地都有！
可別以為早發現自閉症的國家，一定友善。
因為，地球人的心機，是料想不到的重。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題，在這之前，大多為了有個人的生活費，通常以進入職場為主。問題是，在台灣的大部分職場環境，是對自閉症者不利的，因此，自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以，在選擇安排自閉症者的安置機構，往往無法進去。因此，這是需要解決的社會問題。
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今天我會用不同角度帶大家看這款國泰世華CUB
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
電影或影集中常以「天才但很怪咖」的方式來呈現自閉症的樣貌，但其實在現實生活中，有更多平凡而不容易得到更多關注的孩子，一起來看看到底什麼是自閉症/亞斯吧。
最近三個月，我們很幸運的請到一個很用心的早療老師(治療師)，來家裡幫Raymond上課。時常遇到Raymond在外面或在家裡，突然「不明所以的爆發」難以安撫、也因為自閉症口語表達遲緩，他無法告訴我們究竟是什麼原因，還有他感受是什麼? 我們通通不知道，只能看到他用情緒發洩的倒地、摔東西、怒吼、哭...
特教生因與老師溝通無效而失控的事件引發討論。正向教養與危機處理可以有效減少衝突的應對方法。願我們都有能力成為他人的幫助，並以這樣的態度面對特別的孩子、面對周圍的人們。
這本書可以告訴我們什麼事？
自閉症者對事物安排的執著。
認識崩潰和鬧脾氣的不同。
如何因應崩潰和鬧脾氣。
臺北市北投區一所高中發生了特殊教育學生對老師進行攻擊的事件，引起社會關注。事件再次凸顯出臺灣特教面臨的挑戰，也促使人們對融合教育的實踐和效果進行了思考。
臺北市某高中發生特教生上課攻擊老師事件，事件引發社會關注。本文從心理學家的觀點，探討了早期幹預對治療潛在自閉症患者的效果、情緒障礙的攻擊性行為來自父母的遺傳等觀點，並提出了幫助孩子正確情緒控制的建議。
看著窗外的雨點，文心南路上的街燈模糊了，聽著Yellow眼淚就瘋狂的落下，「自閉症」這是怎麼一回事？
我有覺得哥比較自我、比較容易崩潰，但是自閉症這名詞我還真的想過會發生！
我只是瘋狂樂觀的覺得或許半年一年的早療，就可以讓兒子跟上世人的腳步👣，邁出他人生的步伐。
只是今天聽到這三個字的時候，
殘疾人士就是歧視性稱呼，你知道嗎？
殘疾人的稱呼是怎麼來的，你知道嗎？
其實是我們認為人權落後的中國而來的稱呼，這是很落後、帶有偏見的歧視性稱呼，為何人們卻無法想到身心障礙者會感到被冒犯？！
台灣於2007年後引進聯合國世界衛生組織（WHO）的觀念的口號：「#沒有障礙的人，#只有有障礙的環境」。
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