教練不是什麼以及關鍵點

這是經驗談，有的有理論基礎，有的個人發現。學員跟小孩、老、部屬、青少年意思一樣。

1. 教練不是上來教教教，不是老師。對方不一定需要你的意見
2. 你給太多意見，有時候對對方是個侮辱。你是那顆蔥？俺走過的路比你的....
3. 教練不比學員厲害。有的學員能做的，教練做不出來。例如打籃球球員可以上籃速度快，教練胖重肚子大做不出來
4. 學員有時候只需要你傾聽
5. 你說的一堆，對方不一定覺得有價值。價值是最重要的事情，教練閉嘴聽也許是比較好的價值。
6. 北風與太陽的故事你聽過。太陽的溫煦、慢慢讓對方體會，猛烈的大風效果未必好。
7. 人有自尊，千萬不要去指教對方。除非很有把握。

答案是什麼？教練透過互動技巧與對方交流，關鍵點有幾個

1. 觀察與關注對方的感覺
2. 運用一個問題解決與決策的程序互動
3. 確認對方的需求，需求不確定前，談太多技巧細節，對方覺得浪費時間
4. 最重要最重要最重要：你需要理解、掌握教練領域內的多數主題的思考框架。對方的需求是親子關係，則你腦海裡要有親子關係的分析框架；如果他需要經營上的幫助，你腦海裡要有經營思維的分析框架。框架可以調整、組合、細分、由不同角度切入。

沒有框架會有什麼下場。你問學員該怎麼辦？學員說教練我也不知道怎麼辦，我花錢就是來聽你的方法。然後你不能一直說，嗯、well、我也不知道。

不知道對不知道。