關於照顧者的製造彈性,要和現實環境結合

閱讀時間約 1 分鐘

事實上,照顧者在進行製造彈性過程,能力有限。

所以我發現,現實的突然轉變,是照顧者的陪伴和以應用行為分析的結合,就能協助星星兒進行適應轉變。

環境的突然轉變,可遇不可求

以突然轉變來說,主要是環境,是可遇不可求。

因此,在突然轉變的部分,就可以進行準備星星兒的喜好物品,做為轉移用途。

如此一來,在星星兒遇到的突然轉變,星星兒就能順利放心走出小世界。

最重要的,不是硬拉星星兒,因為,有混戰

簡單說,經由應用行為分析,就能在星星兒遇到轉變,甚至是有突然的轉變,經過應用行為分析,星星兒就能理解,其實,只是小小的事情,用不著想太多,只要能理解源頭,就沒問題。

所以我覺得,先加入星星兒的世界,和星星兒建立關係,得到星星兒的信任,再陪星星兒走出小世界,才是安全做法。

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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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我是不知道各自的星星兒在適應轉變過程,有沒有因此抱怨或抗議,還是兩個都有。 事實上,我認為,要星星兒接受轉變的前提,務必陪伴星星兒度過過度期。 而照顧者製造彈性的部分,重點是,能用就用。 製造彈性的素材,可以是路線,也可以是店家等 其實,重點在於適合星星兒的製造彈性部分。 如果說,像非常律
相信愛追韓劇的照顧者有看過〝非常律師禹英禑〞這紅翻天的韓劇,只是,有一劇情橋段,是製造笑點。 而製造笑點的部分,是禹英禑吃完早餐後出門,禹英禑的三餐就只吃壽司捲。但禹父所製造彈性的方式,是用食材。 而禹英禑吃完並出門,禹父進行檢查,見到火腿的〝叉叉〞圖案,這就有笑點了。 我想,看到這裡,許多讀
每個星星兒的表現不同,相對的,在訓練星星兒購物過程,就不同。 像我,我母親沒有帶我去鑑定時,我第一次的購物,就在便利商店,沒有人陪,第一次獨自幫家人購物,就有成功。 我想,沒有經過訓練的星星兒,主要前提,是對日常用品的認識,有到一定的程度,才有這能力,不需要家人陪,也能辦到。 而在星星兒認識日
事實上,我有寫過一篇關於星星兒打電話和接電話的部分,但真的要訓練,是有難度的。 因此,從應用行為分析來說,就有一件事實可見到,有一功能為前提,才能進行強化。 強化語言的表達能力,並先從提出想要的物品開始 簡單說,在星星兒到了表達想要的東西,甚至是用口語的表達,就可以教星星兒打電話和接電話。
有句話說,天生我材必然用、上帝關了一扇門,必然開一扇窗。因此,看似少數星星兒的特有天份,其實,大部分的星星兒需要開發潛能,才能發展長處和優勢。 這部分,是照顧者的責任。 在進行應用行為分析的同時,就要活用星星兒的優勢 每個星星兒都有不同的優勢,這需要照顧者去發現。 像我有無師自通的能力,連應
我今天提出這主題的原因,是因為自從我住的社區有住戶因為出事而住院,要我母親幫忙做園藝,而我母親也有做園藝。 在我聚會結束,見到我母親,就一起到樓下的早午餐店,那老闆娘就特地用親手做的玉米濃湯進行招待我們母女。(對我需要減肥來說,很適合做減肥餐) 當然,也有點飲料做捧場。 在聊了一段時間,我母親
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基本上,星星兒大多無法覺察。 因為,星星兒的小世界,是伴隨終身。 更別說,要星星兒自我覺察了。 所以,照顧者,務必引導。 星星兒的亢奮,在沒有合併其他類別的障礙,就要陪星星兒做活動 在愛培自閉症基金,有釋放壓力和體力的活動。 因此,可以設計。 而在星星兒和照顧者的互動過程,就是引導的機
星星兒會購物,代表星星兒在融入社會。 因為,星星兒無法購物,就餓肚子等死。 這麼說是殘酷,但,這是事實。 提到星星兒的購物,就想到,火焰挑戰者的寶寶上街購物,原本想說,可以用。 仔細想想,需要的設備相當多,而且,要有人力,才能帶得走。 所以,要訓練星星兒購物,犯不著浩大工程。 在星星兒對
以照顧者來說,訓練星星兒自食其力,重要的原則,就是該狠就狠,該柔就柔。 因此,在進行應用行為分析,就有這原則。 針對星星兒的問題行為,一概不允許 真要說,以星星兒破壞國旗為例子,就要在星星兒成人之前,就要矯正。 因此,在這情況,就是該狠就狠。 而這個狠,不是真的狠,而是具有奪走的狠。 像
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