兩寶爸育兒分享

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

今天聊聊二寶爸目前的一些簡單心得。

我育有兩個兒子,分別為4歲與6歲,從各自的幼兒時期就可以觀察到兩寶的個性大不同。老大屬於安靜並容易專注在特定事物上,但是傾向高敏感型小孩,對於新的事物總是小心翼翼;老二屬於外放型,很願意嘗試新事物。

我對於兩寶的育兒方式基本上就是願意[花時間]在陪伴他們的成長,因此每天總是精疲力竭。我與二寶媽基本上沒有特別分工,但我主要會花很多時間念繪本與陪玩,並且接送小孩上下學與練才藝。

目前我的觀察,從老大開始念繪本,目前老大小一,有注音的繪本大致都可自行閱讀,國字也認得不少。在小一初期寫國字時,也能比較快認得國字的架構。同時,雖然幼兒時期雖然高敏感,但是有[花時間]陪伴,現在敏感度降不少。老二基本上跟著老大超前學習,只是總像是脫韁的野馬,因此,會盡量多安排活動釋放能量,但目前還是常常被惹得牙癢癢。

另外,因為願意犧牲自己大部分時間念繪本與陪玩。因此,兩寶自然鮮少接觸3C,但我們偶爾還是會讓兩寶看點卡通,或者知道手機是一種工具,可以記錄他們的生活照、看到他們的校園學習紀錄,以及查詢他們喜歡的音樂與卡通。

其實我們的育兒方式,很普通平凡,就是希望能多了解孩子,並希望能因材施教。目前兩寶也與我們相當親近,雖然現在真的幾乎沒有自己的休閒,但是也甘之如飴。

畢竟,我的想法是,家庭為重,他們的這段日子過去就不會重來,珍惜當下。

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教養孩子這條路並不容易,這條路上我們可能會跌倒,可能會犯錯,可能會哭泣,可能會不小心傷了人,也可能讓自己受了傷。每個父母都是當了父母之後,才學會如何為人父為人母,都是一路摸索著學習著,一路跌跌撞撞走過來的,在錯誤中學習成長,在別人的故事中看見自己,也從孩子身上,重新學會如何愛。
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
當爸媽最怕小孩在不順他意時,就開始大哭大鬧,哭聲勘比孟姜女哭倒長城那樣淒慘,我覺得有過之而不及,平時小孩是住在爺爺、奶奶家,小時候就因為愛關門,只要爺爺或奶奶出門,他一定要關門,如果沒有讓他關門就會大哭大鬧,要重複再來一次。 一、2-4歲秩序敏感高峰期 1、提供選擇,但如果錯過後就只能等下一次。
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這篇除了分享上面找幼兒園時間點的心得外,會分享一些我所經歷到的現象以及歸納,不是一個絕對答案,但是可以作為一個對照的參考值。 1. 幼兒園新生入學時間?
蒙特梭利教學法的三大主要理念包括:提供環境自主學習:以自由為基本原則,讓兒童自由地探索周遭事物,出於自願和主動地激發她/他們的潛能。而當兒童可以自由自主地選擇感興趣的活動時,便會專心投入,因而能夠發展智力,培養自我管理能力,懂得自律。
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