再談”死了一個國中生之後"

更新 發佈閱讀 1 分鐘

無奈

看完前兩天關於新北國三生身中10刀枉死的文章和感慨,你對文中的無奈和無力感可能深不以為然,認為何至於此?那你很可能不了解校園生態。以昨天那個小二女導師的案例來說,是的,老師是應該保護好學生的,問題是誰來保護好老師自己?是的,老師是應該適當管教的,問題是他拿什麼來適當管教?罰,不可能,打,不可能,罵,不可能,你唯一能用的只有說理、勸導……問題是說理、勸導能改變學生的行為嗎?甚至,會否進一歩為自己帶來困擾呢?

現場

有位老師在事發後提及自己的無奈:「……學生上課想趴著就趴著、不用寫功課,上體育課不服管教,對著老師飆髒話,直接拿出手機來滑,最後甚至爬牆出去。」(林昱孜,2023.12.29)他不知道自己能怎麼辦?一問違規原因,家長就來學校罵,就說要揍人;媽媽就來錄音詢問狀況,學生對你根本就是肆無忌憚,毫不在意……你能怎麼辦?跟警局反應,警局也不知道能怎麼辦……。

無奈

這幾天很熱鬧,政府在出事後,說要檢討,要改進,要重視校園安全,要增加人員……媒體、網紅、民眾一片呼天搶地,但,有用嗎?會改善嗎?……老實說,我存疑…


林昱孜(2023/12/29)。國三生身中10刀枉死 同為教師448字無奈吐心聲:想管,但能做什麼?2023.12.20取自https://www.setn.com/News.aspx?NewsID=1405575


留言
avatar-img
留言分享你的想法!
avatar-img
退休教授:慕鐸的沙龍
75會員
1.0K內容數
我的隨思與雜想空間
2025/03/26
前言 「美國之行有何感觸?」是回國後數度被問起的問題,我稍稍整理了一下印象較深的幾個節點—但必須說明的是那僅僅是個人的看法,不代表任何其他人,因為,因為同件事(或人,或物,或景),不同人看法多少不同,甚至大相逕庭—。 觀感 房價便宜,利息很高:我,內人,同行的親家母,大女兒,二女兒,二女婿等所
Thumbnail
2025/03/26
前言 「美國之行有何感觸?」是回國後數度被問起的問題,我稍稍整理了一下印象較深的幾個節點—但必須說明的是那僅僅是個人的看法,不代表任何其他人,因為,因為同件事(或人,或物,或景),不同人看法多少不同,甚至大相逕庭—。 觀感 房價便宜,利息很高:我,內人,同行的親家母,大女兒,二女兒,二女婿等所
Thumbnail
2025/03/24
出外越遠,離己越近 為何旅遊 旅遊其實是透過不熟悉的環境來跟自己對話,透過自問自答的流程,來了解、認識真正的自己。熟悉的環境,固定的生活,你已經習以為常,你已經可以不加思索的應付了,沒有朋友有什麼關係?沒有結婚有什麼關係?我是獨立自主的,不必依靠別人……你嫌棄這個,你批評那個…沒有一樣東西在你看
2025/03/24
出外越遠,離己越近 為何旅遊 旅遊其實是透過不熟悉的環境來跟自己對話,透過自問自答的流程,來了解、認識真正的自己。熟悉的環境,固定的生活,你已經習以為常,你已經可以不加思索的應付了,沒有朋友有什麼關係?沒有結婚有什麼關係?我是獨立自主的,不必依靠別人……你嫌棄這個,你批評那個…沒有一樣東西在你看
2025/03/22
前言 天還濛濛亮就已經盥洗好,收拾最後的行李,準備出發了。八點多的飛機,因此六點多就要到。旅館的早餐七點才開始,小兒準備載我們去之後,再回來吃個早餐並再睡一會,中午去吃台灣菜,再回朱比特的家。 黯然銷魂 有點涼,有點雨,車子的窗戶濕濕的,小兒要我把後照鏡和後窗擦拭一下,並提到在明尼蘇達時有時零
Thumbnail
2025/03/22
前言 天還濛濛亮就已經盥洗好,收拾最後的行李,準備出發了。八點多的飛機,因此六點多就要到。旅館的早餐七點才開始,小兒準備載我們去之後,再回來吃個早餐並再睡一會,中午去吃台灣菜,再回朱比特的家。 黯然銷魂 有點涼,有點雨,車子的窗戶濕濕的,小兒要我把後照鏡和後窗擦拭一下,並提到在明尼蘇達時有時零
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
有些購物,是衝動;但也有一些,是陪了我一年、默默在生活角落發光的小確幸。
Thumbnail
有些購物,是衝動;但也有一些,是陪了我一年、默默在生活角落發光的小確幸。
Thumbnail
現在蝦皮雙12活動開跑,不但全站 $99 起免運,而且品牌熱銷6折起, 而不用說還有刷卡回饋12%起,以及滿千現折 $200。
Thumbnail
現在蝦皮雙12活動開跑,不但全站 $99 起免運,而且品牌熱銷6折起, 而不用說還有刷卡回饋12%起,以及滿千現折 $200。
Thumbnail
高中的不予置評,高中老師全都是拉圾 暗殺教室裡的殺老師,讓我想起了我國中國文老師因材施教,教導我們去發揮自己的長才,我們國文老師從來都不會因為成績評斷一個人,也不會因為國文考不好而去責備學生,她會因材施教學生哪裡不足的哪裡強的她都會盡力去幫忙教導。
Thumbnail
高中的不予置評,高中老師全都是拉圾 暗殺教室裡的殺老師,讓我想起了我國中國文老師因材施教,教導我們去發揮自己的長才,我們國文老師從來都不會因為成績評斷一個人,也不會因為國文考不好而去責備學生,她會因材施教學生哪裡不足的哪裡強的她都會盡力去幫忙教導。
Thumbnail
如果, 一間學校裡, 教務處為難老師、 學務處閃避學生、 輔導室霸凌同仁、 那這間學校,應該,本末倒置到快倒了吧? #導師的修煉 之 自己心累的時候該如何自救? 某日我跟家人埋怨:「我們學校其實已是金玉其外,敗絮其內,各處室的狀況很糟……」 家人安慰道:「你要知足,話說有些
Thumbnail
如果, 一間學校裡, 教務處為難老師、 學務處閃避學生、 輔導室霸凌同仁、 那這間學校,應該,本末倒置到快倒了吧? #導師的修煉 之 自己心累的時候該如何自救? 某日我跟家人埋怨:「我們學校其實已是金玉其外,敗絮其內,各處室的狀況很糟……」 家人安慰道:「你要知足,話說有些
Thumbnail
許多人以為教職是一份安穩、單純的工作,事實上,老師每天要面對許多無奈的狀況。希望透過老師的無奈系列,讓外界瞭解教職的辛苦。也期許能幫助某些職場新鮮人在選擇職業時,若想要投入教育,能先瞭解進入此職場後會面對的難處。
Thumbnail
許多人以為教職是一份安穩、單純的工作,事實上,老師每天要面對許多無奈的狀況。希望透過老師的無奈系列,讓外界瞭解教職的辛苦。也期許能幫助某些職場新鮮人在選擇職業時,若想要投入教育,能先瞭解進入此職場後會面對的難處。
Thumbnail
身為老師,面對意外事件時所遭遇的各種困境及掙扎。從事件中反思到自己是否已為學生做得太多,甚至賠上自己。文章中透過兩事件的描述,訴說著其中一位老師的心路歷程。
Thumbnail
身為老師,面對意外事件時所遭遇的各種困境及掙扎。從事件中反思到自己是否已為學生做得太多,甚至賠上自己。文章中透過兩事件的描述,訴說著其中一位老師的心路歷程。
Thumbnail
針對最近「特殊生情緒失控打老師」事件,有些話不吐不快! 我是曾經在教育現場辛勤耕耘的老師,但愈來愈多狗屁倒灶的事發生,讓我萌生退意,年資一到退休年齡,就離開教職。 這陣子又回到學校代課,發現問題沒有最糟,只有更糟,學生無禮、行政無心、老師無力,就只能自求多福。 記得有一次,我只因告訴考完試、交
Thumbnail
針對最近「特殊生情緒失控打老師」事件,有些話不吐不快! 我是曾經在教育現場辛勤耕耘的老師,但愈來愈多狗屁倒灶的事發生,讓我萌生退意,年資一到退休年齡,就離開教職。 這陣子又回到學校代課,發現問題沒有最糟,只有更糟,學生無禮、行政無心、老師無力,就只能自求多福。 記得有一次,我只因告訴考完試、交
Thumbnail
這篇文章探討了高中生打老師事件的背後教育政策與問題,分析了特教生與一般生上課、校園霸凌以及教師對特教學生的疑慮等議題。提出學校在教育過程中應承擔更多責任,恢復特教班與普通班,特教生應由特教老師負責教導與輔導。文章討論了學校教育不負責任的態度及對特教與一般生的整合教學對學生心理健康的影響。
Thumbnail
這篇文章探討了高中生打老師事件的背後教育政策與問題,分析了特教生與一般生上課、校園霸凌以及教師對特教學生的疑慮等議題。提出學校在教育過程中應承擔更多責任,恢復特教班與普通班,特教生應由特教老師負責教導與輔導。文章討論了學校教育不負責任的態度及對特教與一般生的整合教學對學生心理健康的影響。
Thumbnail
曾聽學生說,‘’老師‘’,就是會給人壓力,不管這個老師兇?還是不兇? 也曾經,納悶一位和藹可親的同仁,為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’? 前幾日,班上一個孩子,英文課時,在走廊用手機錄自己的英文口說;我恰巧經過,便走去探望看看她在做什麼?她回頭發現我時,嚇了一大跳!驚慌失措的樣子!好像
Thumbnail
曾聽學生說,‘’老師‘’,就是會給人壓力,不管這個老師兇?還是不兇? 也曾經,納悶一位和藹可親的同仁,為什麼他的導師班學生會那麽‘’怕他‘’? 前幾日,班上一個孩子,英文課時,在走廊用手機錄自己的英文口說;我恰巧經過,便走去探望看看她在做什麼?她回頭發現我時,嚇了一大跳!驚慌失措的樣子!好像
Thumbnail
從學生暴力事件到教育工作者的勞動環境,本文分享了一位教育工作者家人對於現行教育工作環境的看法。透過文章一同反思教育的現況。
Thumbnail
從學生暴力事件到教育工作者的勞動環境,本文分享了一位教育工作者家人對於現行教育工作環境的看法。透過文章一同反思教育的現況。
Thumbnail
看到有人因為這次的事情在說這是因為沒有校園沒有髮禁、禁止體罰、延後到校時間導致學生逐漸沒有紀律,覺得自己什麼都能做......我第一個想到的是我爸說他高中時畢業典禮教官只要走得慢一點一定會被憤怒的學生蓋布袋拖去打。發生這樣的事情當然得檢討,但希望不是以一種意氣用事、情緒主導的心態......
Thumbnail
看到有人因為這次的事情在說這是因為沒有校園沒有髮禁、禁止體罰、延後到校時間導致學生逐漸沒有紀律,覺得自己什麼都能做......我第一個想到的是我爸說他高中時畢業典禮教官只要走得慢一點一定會被憤怒的學生蓋布袋拖去打。發生這樣的事情當然得檢討,但希望不是以一種意氣用事、情緒主導的心態......
Thumbnail
寫這篇文章的目的,不是在事後諸葛,而是設想萬一我遇上相同事件,會如何處理,校園內已經形成「師權」不如「生權」的狀態,動輒得咎之餘,愈來愈多老師為了明哲保身,只能選擇少干涉,甚至不作為了,這也是我當初選擇退休的原因之一。 如果我是割喉案學生的班導師,再怎麼難過,在學生面前一定要強作鎮定,要接住學生的
Thumbnail
寫這篇文章的目的,不是在事後諸葛,而是設想萬一我遇上相同事件,會如何處理,校園內已經形成「師權」不如「生權」的狀態,動輒得咎之餘,愈來愈多老師為了明哲保身,只能選擇少干涉,甚至不作為了,這也是我當初選擇退休的原因之一。 如果我是割喉案學生的班導師,再怎麼難過,在學生面前一定要強作鎮定,要接住學生的
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News