當“親子共創業”碰上“7個成功習慣”

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘

近日與友人在閒聊時,言談中提及筆者正在推行的“親子共創業”運動,友人聽完之後推薦一定要去看看部分學校推行已久的“7個成功習慣教學”、或者是“7個成功習慣達人”這類型的自我領導力教育相關內容,覺得對筆者會有極大的幫助。

 

再次感謝友人的不藏私,讓筆者能繼續擴展視野,吸收不同類型的教學方式。

 

依據“7個成功習慣”作為關鍵字查詢,瞬間搜尋結果跳出滿滿的關於史蒂芬‧柯維(Stephen Covey)這位管理學大師,也看到這本書籍《與成功有約– 高效能人士的7個習慣》的一些介紹及書評。其中也查找到了在台灣將這“7個成功習慣”努力傳遞給下一代的“沛德國際教育”(https://www.peducation.com.tw/about-us),其中有一段沛德執行長柯沛寧老師接受黃瑽寧醫師健康講堂的訪問,內容說明柯沛寧老師是如何推行這“7個成功習慣”給學生的。

 

“7個成功習慣”是由個人3個習慣開始: 主動積極、以終為始、要事第一;再擴展至團體生活的3個要點: 雙贏思維、知彼解己、統合綜效;最末是對個人的期許,希望能達到身心靈的平衡,並且不斷學習更新。

 

訪問裡有提及最重要的一點,就是在父母常常在孩子犯錯時,不自覺地用數落孩子作為起手式,這“7個成功習慣”就像是給了家長點了7盞明燈,讓家長在教訓孩子時範例隨手拈來。但是千萬記得“主動積極”是出發點,大人也要想想如何溝通才能帶起孩子的積極性,這值得家長持續學習一輩子。

 

另外,果然管理學大師就是不一樣,相信很多人踏入職場後,工作時基本都是使用這一套邏輯在運作,包含筆者目前從事的專案管理亦同,但是要能夠將日常生活作法濃縮簡化至“7個成功習慣”,就要靠過人的經驗學識涵養方能達成,難怪《與成功有約– 高效能人士的7個習慣》能夠在全球創下4000萬的銷售成績! 筆者已經預約書籍等圖書館通知了。

 

而“沛德國際教育”自2013年起不斷向各級學校推廣“7個成功習慣”,10餘年時間包含與40個單位合作、超過40000名學生參與等,成果斐然! 也從側面證明,這一套確實是對學生有幫助的做法,值得推廣。

 

若將“7個成功習慣”與筆者推行的“親子共創業”運動相結合,會有什麼火花呢? 這值得筆者接下來與兩女兒討論看該如何實行。筆者初步設想是先由主題式閱讀開始,針對單一主題大量閱讀,不論譯本或原文、不論是報導或訪談,就可以快速地借各家之言建立專屬自己的邏輯思考架構。

 

再來,試著將“7個成功習慣”與“創業”做連結,這時就可以先設想最終目的,接著逐步拆解成短期的小目標,訂下預計執行的時間表,按步執行。確認行動開始後,就要能夠堅定地持續執行,甚至可以讓父女三人相互叮嚀提醒,外加太座在旁當總監督。希望能盡快決定時間表,屆時再告知讀者,後續會繼續分享按表操課後遭遇的各項大小困難,以及配套的沙盤推演等。

 

PS . 如果您對“親子共創業”這樣的內容有任何想法,歡迎留言~

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認為教育體制跟不上時代變化? 認為教改離親子共同理想愈來愈遠嗎? 帶著孩子一起創業吧! 沒方向,那就一起創業找想法吧! 遇問題,那就一起創業尋解答吧! 缺成果,那就一起創業求突破吧! 我是兩女寶的爸,我推行"親子共創業" 運動! 歡迎來信討論,可聯繫corningl@yahoo.com.tw
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筆者以自身經驗比較20年前後校園職涯探索相關資源的差異,最後文末說明筆者自己推行的“親子共創業”運動,確實讓孩子更早的認識、接觸、思考未來工作,替未來職涯奠基。
台灣社會至目前仍無法擺脫成績至上的魔咒,看看這位父親以一位父親的腳色,去設計瘋狂的 "親子共創業" 實驗,如何更實際更有目的性的方式,帶領孩子選擇另類的 "做中學、學中做" ,不同於傳統學校教育的學習模式。
由夢幻職業調查引導出問卷調查兩大盲點: (1)疏漏掉那些不回答的群體,以及(2)調查到錯誤的群體兩項。說明疏漏了上述考慮會造成調查結果的偏頗。文末點出網紅及社群小編必備特質 - 堅持,期許父女三人在執行“親子共創業”的路上,學習並且付諸實行。
先向孩子正面說明一位創作者持續更新發表作品有3大好處: 讓讀者習慣你的存在、讓平台系統判定是活躍帳號、累積足夠的作品為爆紅做準備。再說明靈感枯竭時,可以藉著父親總結的3招: 資訊的搬運工、經驗金句總結、強效自由書寫術,去克服創作低潮。
AI工具導入會是第四次工業革命的開始,對日後的工作機會和型態產生根本性的變化,本文分成3大部分各別討論: (1)文科生將再次迎來出頭天;(2)理工科學生工作機會將大幅減少;(3)一人公司數量將爆發性成長。
本文探討了網紅將網路上的人氣轉化到現實生活中的方式。主要包括出書、演講或活動邀約、經營實體公司三個賺錢方式,並提供了個案分析及賺錢潛力的計算。文章也討論了網紅經營實體公司時遇到的困難,以及線上課程販售的可能性。文末作者鼓勵孩子在網路上尋找無限可能性,並從中發掘問題提出合適的解決方案,向成功邁進。
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