【節氣微笑卡】 圖/ 文 馮煜婷
閱讀時間約 1 分鐘
小暑即將到來，這也是大班在幼兒園倒數第二個節氣活動了，「靜默與微笑」、「幫東西曬曬太陽紓解悶熱潮濕」都是這個時節的特色。老師一邊介紹一邊延伸活動，讓創作賦予另一層意義，孩子也更能帶著期待、祝福的心情投入創作中。
老師：「這次我們要來做讓人看了會微笑的～節氣微笑卡！」
孩子：「那我可以畫蝴蝶結在旁邊嗎？」
老師：「可以唷！想要裝飾微笑卡的也可以。」
孩子有各自的想法及規劃，在一陣揮灑及剪貼後，不同風格的微笑卡也出現了呢！
孩子：「我希望我媽媽看到會很開心！」
大家有在小暑接收到孩子們可愛的微笑了嗎～？也記得在日常生活中表達對彼此的愛唷！
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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這篇文章描述了一張學校發下的月曆，作為孩子暑假作業之一。文章提到，這種設計可以幫助孩子記錄暑假每天的生活，並為開學做準備。同時也提到了家長自己的寫日記經驗，以及對老師未對孩子派下大量作業的讚賞。
祝 童心未泯的自己：兒童節快樂~
給內在小孩一個擁抱：都會好好的~
這兩天大家都受驚了, 沒事了, 都安全了!
我跟學生各寫了一張。
每年都捨不得送學生的作品出去。
結果就是捨不得的字紙堆起來。
送去高三國三那邊，高興的是導師，緊張的是學生。
今年預計要寫200份左右，還不包括小禮物。
好在可以開開心心的寫。
我覺得這是最開心的季節，
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