【核心超穩】《腳不夠常沒關係/小班超厲害》《影片拍攝/陳盈綺老師》
閱讀時間約 1 分鐘
《影片/陳盈綺老師》
捕捉厲害的瞬間，開心又驚喜。
孩子很厲害，腳不夠長，沒關係，我自己想辦法。
屁股一緊，就這樣撐起來了，這是核心的力量沒錯。
廣場上永遠有孩子的新鮮事。
老師看著孩子，每天驚喜療癒的日常，太幸福了。
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
圍著老師認真學習的孩子們，這畫面令人動容
孩子們，雖然老師不能保證學棋的一路上不會遇到困難與挫折，但老師會一直陪著你/妳，一起面對各種關卡，越挫越勇直到完成你/妳的目標!
A乖乖地，不多話，也不太會主動跟別人說話，老師上課總是專心聽，就算隔壁同學嬉鬧聲已過大，還是繼續「表面上」專心聽課。聯想到剛進入團體生活（當年的幼稚園）的我，就是如此，不敢表達自己，不敢上課亂動，跟不敢跟同學一起嬉鬧，其實內心早已跟他們一起玩樂去了。
在和孩子聊天的過程中，老師總會發現和傾聽孩子不同的想法，
偶爾是生活趣事，有時是自己學習到事物的成就感，
有時也會有令人意想不到的話題～
詠淇：「老師，當老師好玩嗎？」
老師：「嗯......好玩呀！有很多不同的事情可以做，還有可愛的小朋友。」
軒穜：「那當老師是不是有點辛
特別感謝 Special shout-outs to
課前問我說「我好期待英文課要上什麼。」和課後跑來跟我說「老師你好厲害!」的實孩們。
課前後給我課程進行具體建議和陪我梳理備課思維的小品老師。
分享對我的觀察，和給我突破困境的勇氣的Tony學長。
課前中後都給我各種上課協助和技術支援
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讓人隨意選擇播放速度，
教室講台上方的🧑🏫，
讓人只能努力跟上速度。
老師我知道您很認真，
老師我知道您思慮敏捷，
老師我知道您熟稔教材，
但您馬不停蹄一句接著一句連問「有沒有問題？」都只給1秒的候答時間這樣的授課過程真的會讓學生無暇思考消化您說的話最後真的
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