什麼是「沒有牌的特殊生」？就是ta在老師們的眼裡，特質、行為、能力等，就是"特殊生"的等級，需要介入輔導及協助，但是卻沒有額外的鑑定來確認此事，所以，ta"沒牌"。
沒牌和有牌有什麼差別？
當然有，不管在資源或是福利上，有牌者，當然可以獲得名正言順的介入協助，沒牌者，連老師想協助，都沒辦法呢。
期末某日，辦公室裡聊起大家一同任教班級裡某生的成績，各科都很一致，一致的糟！！
來學校睡一整天、凡事事不關己、清醒也不會交作業、活在自己的世界裡與外界完全失聯，唯一的好處大概只是"沒有拒學"吧？！
這孩子需要協助，但外界愛莫能助。
沒有特殊生身份，無法取得特教介入輔導資源，無法在成績評量上為ta量身訂製，無法讓其他同學同理ta的難處……
某師：「總之，ta就是沒有牌的特殊生啊！」
大家都心知肚明，但是，唉……
##