100-20生病的人都如此奮鬥，為何你還在墮落？

開學那段時間，我有幫班上一位罹患血癌的學生申請「台南市重症兒童獎助學金」，獎學金有順利通過，而主辦單位也專人到校頒發獎金和獎狀。

去年11月，這位學生確定罹患癌症，並開始漫長的治療。在經過好幾個禮拜的治療返家後，我協同主任和輔導老師一起去他家。那時候也正值新冠疫情期間，為了避免將病菌帶入，我們在門口先全身消毒，再踏入學生家中。

我還記得他還沒生病前，在班上跟同學有說有笑的畫面。但當我看到這位學生的時候，他的頭髮因為化療必須先剔除，而他的身體上也因為要方便注射藥物，所以也裝了針管。因為不斷地吃藥打針，這位學生的身體非常地虛弱，無法久站之外，連講話都感到很吃力，和我們打聲招呼後，就覺得頭暈目眩需要休息。

你能想像這位學生在班上的成績也算前五名，也是我們班的康樂股長，更是我們班的跑步健將嗎？除了他因為治療無法在運動會參賽，我們班在比賽前也有好幾位選手受傷，整個班級士氣重挫。每個比賽項目同學們只好硬著頭皮去跑，而每一項比賽都是最後一名。我依稀覺得那段時間班上學生的心情很沈重，彷彿做什麼事情都很不順，負面情緒籠罩班級。

因為班上的學生感情實在太好了，他們每隔一段時間就會詢問：「他什麼時候出院？」或「他什麼時候可以回學校？」等相關問題。我都只能回答他們：「要看治療狀況有沒有穩定。」但是我們彼此都心知肚明，治療至少要幾個月，因為這不是一般的小感冒。但是他們的詢問也透露出強烈的訊息——沒有他，3班就不完整。

為了讓班上學生知道什麼是血癌，我特地找了網路相關影片，是「村子裡的凱莉哥」這位部落客的影片，因為她的大女兒在2020年初也罹患血癌，她把女兒在醫院奮鬥的100天的情形拍成影片，也出版了勵志書籍⟪不完美的11歲⟫。同時配合聖誕節寫小卡，和新年寫下新希望的活動，希望能藉由這樣的活動，將班上同學的鼓勵傳達給這位罹癌的學生，讓這位學生感受到，他不是孤單的！

同時也跟這位學生約時間，用線上的方式，讓班上同學可以輪流跟他講鼓勵話語，而他也可以在鏡頭前看到同學和老師。但是到了約定的時間，他一直進不了線上會議室，還出動護理人員幫忙。最後當他進入會議室的時候，全班的歡呼聲震耳欲聾，就可以感受到同學們的期待有多大。雖然他沒有開鏡頭，因為他不想要同學看到他的憔悴，但是他的內心應該是非常開心的，因為終於看到好久不見的同學。

過完寒假，雖然新冠疫情蠢蠢欲動，但是這位學生在醫生的評估之下，先返校上半天的課程，因為他真的非常渴望回班上和同學一起學習。但是因為還在治療期間，必須要常常請假，因此上課的時間也被切的很零碎。之後又碰到全台線上課程，學習的情形斷斷續續，只能靠自己去自學補齊。所以這位學生其實很珍惜可以上課的時間，不像一些同學恍神分心，他的眼神會緊緊跟著老師。也不像有些同學會直接趴睡，他即使聽不懂，也會盡全力跟著老師的教學步調。

在疫情嚴峻的期間，很多學生因為確診，而導致全班停課，很多同學還以此為樂，覺得可以在家上課是一件很爽的事情。甚至還有很多學生，每天都藉故一堆理由不來學校，不是睡過頭，就是肚子疼，不想來學校的理由很多。但是這位學生，我們反而拜託他不要來學校，擔心他因為免疫力低下被感染。

只要他體力許可可以來學校唸書，他一定會準時來學校。只要是學校老師的要求，他也不希望老師對他網開一面。只要是老師要求的作業，在他的能力範為內他絕對不會遲交。

到了國三要統計購買證件照和畢業紀念冊，因為再過一個禮拜就要拍班級小團體照，但是他在那段時間又因病情緊急住院，待了一個禮拜。我用訊息問他，他回我：「都要購買，但是，老師我不知道什麼時候出院。」一看到這樣的留言，我的內心真的很多感觸。幸好到了拍照當天，班上確診的學生也都順利解隔離返校，終於久違的全班到齊。

老天爺很愛開玩笑，一定要在每一個人身上安插一些意想不到的情節，有一些人會接受和樂觀面對，而有些人會排斥而心懷怨懟。我在這位學生身上，看到那瘦弱的身軀，對抗著病魔，每天支撐他吃藥打針的動力，就是期許自己能趕快恢復健康，不讓家人擔心，也希望和同學一樣，可以一起學習一起玩樂。所以他的話語中充滿輕鬆的語調，聽不出對於生命的悲觀。也許一開始會疑惑和質疑為何是自己？但是，也許這是老天給自己一個很重大的使命，希望用自己的真實故事，去影響周圍的人。

看到他這樣的學習態度，我只想說：「生病的人都如此奮鬥，為何你還在墮落？」