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如何協助自閉症者見到有灰色地帶。

閱讀時間約 1 分鐘
自閉症者的一分為二思維模式,是令人傷腦筋。
其實,我認為,可以用自閉症者見不到人際界線,引導自閉症者見到灰色地帶的事實。

以我來說,因為在乎規定,而一分為二。
就以觀察為優先,見到自閉症者不也違規,而且,是別人的違反同樣的規定。
當然,在見到之後,可以用陪自閉症者輕鬆聊天的方式,談談今天的事。
不過,值得注意的是,提到自閉症者的違規,就可以委婉,肯納,今天,你和別人做一樣的事喔,要不要猜猜看?
在自閉症者一直猜不到,就可以輕鬆帶過的揭曉答案。
肯納,你記得某人的違規嗎?你今天做了和那人一樣的事喔。
如此一來,自閉症者在傻眼的狀態下,見到犯錯是正常的,因此,能學習。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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其實,自閉症者有過強音感的能力,看起來,在職場是沒有用的。 而和音感相關的工作,也只有作曲了。 因為,以我目前為止的音感來說,是相對音感。 而相對音感,反而比絕對音感,還要具有優勢。 我重拾作曲,是在這個月開始。 因為,就想說,能殺殺時間也好。 加上我是主兒女,目前的作曲,是以聖歌為主。 而相互矛盾
在職場的勾心鬥角,也有因為小圈圈的惡員工,不斷在提議時,用多數決,傷害自閉症員工。 這時候,就要找時間去學想學的職業,並找到合宜時機,換工作場所。 甚至,可以先用電子谷歌地圖,使外出的覺得滿足。 因此我覺得,多數決,只是惡員工傷害自閉症員工的手段。 總之,最好的方式,就是自閉症者去想去的地點。 例如
如果說,在提升自閉症者的提升彈性認知能力,我認為,有必要用到地圖。 因為,沒有實際親眼看到,在自閉症者而言,都有因為看不到而感到焦慮不安。 當然,我指自閉症者對路線的部分。 而路線,是其中之一。 要說拓展路線的準備,就是要用自創地圖,並創造具有換路線的任務,讓自閉症者去一一完成。 而讓自閉症者見到在
對自閉症者而言,和這種普通人聊天,累到死! 因此,要是該普通人回說—這是我說話的習慣!我從小就是這樣說話!這無法改過來,有必要為難我嗎? 這種普通人,不只是在惡意傷害自閉症者,而且,為了保護自己,就要務必絕交。 如果問我原因,是因為,自閉症者在職場,大多是需要社交的職場性質。 而且,比普通人更不好找
事實上,有自閉症者家長說不動自閉症者的部分,就是明明到用餐時間,還玩玩具。 而且,講不聽。 這情況,有聽覺敏銳的自閉症者,可活用。 就是用鬧鐘定時,在自閉症者因為聽覺敏銳,就能順利建立時間到用餐。 當然,需要安撫。 而沒有在聽的問題,就要先用圖於建立女,時間到務必用餐的認知。
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