20220623 孩子被嘲笑時我想如何陪他？
孩子前幾天要上學前，我帶他去田裡弄髒的鞋子還沒洗，所以他出門時穿了幾個月前買的橘色鞋，那是雙穿去學校被同學笑了一次就不再穿去學校的鞋子。
我在他出門先跟他打預防針，也許還是會有同學笑，那不是你的問題。你看我也是會穿粉紅色的東西，還有我之前給你看台灣以及國外很多男生穿裙子的照片，記得吧。
他帶著勇氣出門了。
放學回家後我問他『今天有同學笑嗎？』
「還好。對了，上廁所時旁邊有同學說："你是女生嗎？"我就做了一個動作，然後我馬上知道這樣沒有用，就不理他了。他也沒有看到我的動作。」
『你做什麼動作？』
「就是這樣(把手舉起來握拳)」
『這樣啊，你已經開始知道這樣做可能沒有用，還會讓自己更生氣對不對』
「對啊」
『你想練習其他可以幫助你不因為同學嘲笑而影響自己的方法嗎？』
「好。可是好難喔」
『嘿啊，不容易，可是我有看到你已經慢慢有進步了。一次進步一點點就好』
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突然收到課後班老師傳訊息來，小孩在學校跌了一大跤，褲子都磨破了，膝蓋流血、手也擦傷。可是我第一眼注意到的是小孩的穿著，他竟然穿著整套便服去上課。
倒不是我認為制服有多重要，而是先生從小孩很小的時候就很愛趁一早他睡覺時摸黑幫他換衣服，因為他總是沒辦法耐著性子好好教小孩自己完成一件事。
今天做了同理心的練習、體驗了不被同理的感覺，某些內容讓大家發笑，笑得心酸。最後想要藉寶寶老師在閱讀課後播的那首歌，在孩子們去日本前給他們一個祝福。
多次朋友來家裡玩，看見正男妮妮自己穿鞋襪、自己吃飯.....，問我有關孩子自我能力的訓練，我看著他們兩個，記憶之流回到很久很久以前.....從來也沒想過要『訓練』小孩，對我來說，『訓練』一詞是用於寵物的，比如說『老公』。兩個小孩，很早就會自己穿鞋襪，妮妮不用多說，小時候每天看著哥哥自己來，早就激起了
班上有個過動加情障的學生，某一天他從早自修開始就不對了，同學提醒他，手不要伸進褲子內那動作很噁，他聽了生氣對女孩說威脅要揍她的話。
接著上我的國語課，整節課拿著一隻紅筆，拆開筆拿出筆芯折彎，我要求他跟上抄寫筆記，他就用那隻紅筆在筆記本上畫，書寫成草字飛舞，這在平時不曾出現這樣學習態度。
下課了同
信任
今天下午是我們家小帥哥練籃球的 日子， 結果時間到了，他卻留在辦公室跟另外一個小朋友玩樂高。 問他為什麼沒有去練籃球， 他說他腳在痛。
第一個直覺反應就是，這孩子說謊，為了留在辦公室跟朋友玩樂高。
馬上板起臉來， 跟他說 我不希望他為了玩樂高 而說謊， 要求他馬上去跟教練請假 ，他露出一
昨天，我和那孩子的共同學習…
那孩子蹲在廁所， 拿著他剛剛要打人的雨傘 ，一付挫敗跟委屈的樣子。
我看到他 ,走到他身邊，也蹲下來:
「 你還好嗎 ?一定又有人惹你生氣了對不對？」
他沒有理我.眼神呆呆看著地上。
「 要不要跟我到輔導室去休息一下？」
他沒有理我.…
陪著他靜默了一段時
在孩子要進出室內外的時候，都會在鞋櫃前面更換鞋子，
每每這時候，都難免會聽到一些話語，
例如：「老師！有人夾到我的手了！」、「鬱金香班沒有關門！」、
「雪松班的鞋櫃門打開了！」 ...... 等等。
為了讓孩子建立好禮儀及好品格，老師帶著孩子討論，
並示範給孩子們看如何正確的開關門。像
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