如何協助自閉症者〝回神〞

胎兒型成後，只要是自閉症，都有與生俱來的小世界。

因此，容易造成在學校的聽課、社交相處，具有不良影響。

到底該怎麼做，才能讓自閉症者回神？

台灣的融合教育，看得出來還有待進步。

因此，融合教育，就有小天使制度。

只能說，台灣的融合教育，就有小天使制度。

對於同樣在普通班的自閉症學生，在小天使的幫助下，就能順利跟上地球人學生的步調。

像是，見到自閉症者沒有回神做上課該做的事，小天使就要給予自閉症者輔助。

而教師的部分，也很重要。

因為，教師是營造班級的主要關鍵。

當然，要是說，有帶頭霸凌自閉症者的惡劣教師，就可以找管道投訴了。

總之，教師安排的小天使制度，很重要。

在進職場，就沒有小天使制度了。