從「無經驗可」到「結合自身經驗」－－如何應付強調自身經驗的作文考題？
閱讀時間約 5 分鐘
從會考、國寫到公職的作文考試，光是搬出古人的事蹟已經沒辦法讓你獲得高分，得分的關鍵是以自我為例。話雖如此，很多考生在應試的當下，由於緊張，一時想不起什麼自身的經驗。接下來，我分享幾個思考方向與步驟，幫助考生在應試時迅速找到自身經驗。
上個禮拜一，我應邀至警察專科學校向學生講授如何準備公職考試中的作文，尤其是去年登場的新題型，更是明年準備應考的學生所關心的焦點。
過去的作文題目像是〈善用時機，發掘開拓〉、〈自律與律人〉、〈公義與憐憫〉……之類道德論述的題目，只要引經據典、列舉古人事蹟，即使整篇文章沒有提到自己真實的經歷，掉掉書袋也可以得到高分。
然而，從去年開始，命題的方式出現重大變革，原先一題考作文、一題考公文；現在公文不考了，而一題作文則變成兩題。重點來了－－考題跳脫道德論述的框架變得更靈活，而且大多數的考題都強調必須「結合自身經驗」來陳述。試舉幾例：
- ……請以「少，但是更好」為題，結合個人經驗或見聞，闡述如何取捨以成就化繁為簡的人生。（111年警察特考、一般警察特考、國安局、鐵路特考）
- ……請仔細體會上文意涵，以「知味的人生」為題作文一篇……之後再抒發自己體驗人生滋味的經歷與感受。（111年不動產經紀人、記帳士考試）
- ……試以「生命中的行旅」為題，撰文一篇，分享您獨特行旅經驗的所思所感，以及歸來沉澱後的反思與體悟。（111年第一次社工師考試）
- ……閱讀上述弗里希的故事，請以「探索」為題，作文一篇，先說明你對弗里希的話有何體會，再結合自身的探索經驗，敘寫自己的感受與收穫。（111年會計師、不動產估價師、民間之公證人考試）
- ……請以「自我的價值」為題，先闡述在現代社會中隱形的意義，再結合自身的經驗，書寫從中獲得的體悟。（111年專技普考）
因此，光是召喚古人已經沒辦法讓你獲得高分，得分的關鍵是以自我為例。當然，不只是公職考試，會考及國寫的作文題目早就強調自身經驗的鋪陳。話雖如此，很多考生在應試的當下，由於緊張，一時想不起什麼自身的經驗，要不是卡關太久耽誤時間，就是寫了一個不好發揮或不切題的經驗，因而影響成績。
接下來，我分享幾個方法與思考方向，幫助考生在應試時迅速找到自身經驗：
一、平時醞釀題材，將經驗寫入腦海中
考題不致於太刁難考生，考的大多是普遍性的經驗。問題就在於：當我們在歷經一些事情時，即使當下很有感，但沒有立即捕捉下來，日後必定慢慢淡忘，甚至讓你誤以為沒有類似經驗。
所以，平時透過寫作記錄所思所感是必要的練習。就算真的沒有時間寫作，也沒有關係，不妨利用社群網站，在你拍照打卡的同時，使用文字記錄當時的感想，也有助於將這段經驗寫入腦海中。
考前，回顧一下過往所發布的文章、貼文或是照片，記憶立刻鮮明起來。
看到這裡，你可能會不以為然地說：「考題怎麼可能跟我平常記錄的經驗剛好一樣？！」沒錯，不一定這麼好運被你猜中，但我們只要轉換一下思考模式，不一樣也可以變一樣！
二、發揮聯想力，思考通用的可能
我從去年開始執行「車站行腳」的旅行企劃，徒步行走並探索桃園以北每一個火車站的周邊，深入認識在地的人文歷史與生活百態。下面，我以探訪基隆車站的旅行為例，說明如何活化你的自身經驗。
乍看之下，這段經驗只能套用在第三個題目〈生命中的行旅〉中。不過，再進一步思索，假如把同樣的經驗放在第四個題目〈探索〉，強調我在基隆車站後方的罾仔寮社區中的探索，闡述我的感受與收穫，不也是很出色的題材嗎？基隆車站之旅的尾聲，我們品嚐了基隆出名的粿仔湯（文章連結），為行程畫面完美句點。此時此刻，我的人生體悟不就可以拿來寫第二個題目〈知味的人生〉嗎？除此之外，我們花了大半天時間所到訪的景點幾乎屈指可數，但由於採用步行方式，反而得以深刻玩味每一處細節，比起開車，玩得更加豐富細緻。那麼，〈少，但是更好〉這個題目也不缺題材寫了。
可見，只要發揮聯想力，從你自己熟悉的經驗中也許就會發現適合著墨的題材，而且同時適用於很多題目。
三、對新知抱持好奇心，並勇於體驗
這兩年的作文題目不時觸及潮流新知，如109年的會考補考作文題目，請學生設計一個網路節目，正是因應YouTuber這項職業的興起；今年會考作文以影劇為題，點出追劇風潮；111年專技普考以「自我的價值」為題，請考生思索社群媒體如何定義自我；111年的第一次社工師考試，請考生比較實體書與電子書的異同，表達個人見解……
如果你不去接觸科技新知，缺乏實際體驗，就算用掰的也很難掰出一個所以然來。所以，考生最好對新知抱持好奇心，並找機會嘗試，才能產生實際的經驗，因為這類考題只會一再出現，是你無法迴避的課題。
緊接著，還有什麼潮流新知可能會考呢？例如：人工智慧、ChatGPT、電競、電商、虛擬實境……等，都極有可能出現在試題上。即便你沒有多餘心力接觸這些產業或科技，但至少閱讀相關的報導評論、使用和經營心得，也能夠寫出具體的看法。
總而言之，結合自身經驗並沒有這麼可怕，透過多方的接觸、題材的醞釀以及聯想力的提升，在考場上會很快想到適合舉例的經驗了！
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
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多數考生在寫考試作文的時候，是「無意識的意識流」，想到什麼就寫什麼，
只要稍加改變，變成「有意識」的去寫，就是踏出成功的第一步。
其中，主動改變人稱的寫法，就是進步的方法之一。
這是一份統測歷屆試題考卷
國文科統測試題走得前面，在108課綱前，就已經開發素養題的新式題型，表格、圖文、文白對讀、國家重點產業與自然生態，無所不包。寫一份國文統測試題，就像是把一年來的商業周刊、遠見雜誌做出精彩摘錄，最後的作文還可以讓你在不用訂題目的自由之中，發表不限字數的個人看法
身為專科生要領到畢業證書需要通過兩次的歷練，一個是畢業專題，另一個是實習。
上個學期，科上安排了一系列的課程，撰寫履歷、實習公司入班宣導、職場面面觀；學期末，甚至以模擬面試做為期末考評量。
這學期，他們進入實戰，自己去找公司面試，自己爭取錄取機會。
為了這場面試，我們從過年
很羨慕那些能很早就確立目標，定方向的人。而我的個性卻是逢山開路 遇水架橋。應該是那種很被動的生命方式。學生時的作文課，最怕自我發揮，教授如果給個題目，無論是抒情、時評、道德、科技、宗教、哲學，下筆就來，好壞不管。但是沒有題目？兩個小時過去了，我還在想要寫什麼？
行到水窮處，自有雲起時。看水看雲也是
最近揪了咚咚去考證照，果不其然的，因為對動作不熟悉加上緊張，我這個傳奇帥氣里長還是落馬了。
我的人生考試好像鮮少很順利的，怎麼辦？
學測作文占學測國文總成績之50%，進而依此計算級分與五標，因此作文整整占了一半的比重，是108課綱新式學測中十分重要的改變。加上分科測驗不再考國文，學測國文直接定生死，準備作文就成了其中至關重要的一環。
但畢竟是考試作文，有評分規則與給分標準這個「拿高分的線索」，它們可以說是閱卷老師的審美和喜好，
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