2024-08-29|閱讀時間 ‧ 約 8 分鐘

巨人的筆記---學習紀錄

如何做紀錄與抓出關鍵字

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作者推廣的紀錄學,提倡紀錄是突破思考極限的最佳利器。本書教導紀錄的方式,將分為三個主題:第一個主題「記錄的人」提出紀錄的重要性與價值,告訴大家跨越成長屏障的方式。第二個主題「巨人的摘要法與分類法」,說明如何概述腦袋中複雜的思緒、分類這些想法,以便隨時可以拿出來使用。第三個主題「巨人的五種紀錄法」,介紹如何記錄學習、對話、日常、工作等生活最重要的五個領域,以提升自己的效率。

第一個主題:紀錄的人

筆記與記錄的差異,筆記是紀錄的根源。紀錄是可以妥善整理我們日常筆記的行為。

紀錄的優點:

1    紀錄使人成長

成長的方式大致分為兩種,一種是從外界獲得的成長;另一種是由內在得到發展。紀錄亦是如此,第一種型態是收集外界無數的知識與非知識資訊,然後挑出重點,留存重要的資訊做為紀錄。第二種型態則是藉由紀錄,展現內在深處的潛力。透過閱讀、影片、對話等行為,累積內在的知識,再以紀錄的型態呈現出來。

2    紀錄可以讓我們主導人生

成為人生的主人,才是真正自由的人生。秩序之所以能讓我們獲得真正的自由,原因在於可以減少無謂的瑣事,讓你自行打造人生,做自己想做的事。紀錄也等同於打造秩序,如果能將腦中凌亂的思緒整理好,方便有需要時隨時取用

作者也提到想要成長就必須制定計畫,而且不只是要會制定計畫,還要會堅持到底。這兩者是缺一不可。作者也提出如何制定計畫的概念,供讀者參考。

我們都會有想做的事,想完成的夢想,例如:我想要好好地看完一本書,或者是我一周想要運動三天;但我們都被工作、上學等其他雜事,佔據大部分的時間,永遠都會覺得我沒時間。想要知道自己什麼時候有空閒時間,那就一定要留下紀錄,排好自己的日程,才會知道自己什麼時候有空閒時間可以運用,可以做自己想做的事。

如何擬定計畫:

1.目標是什麼?寫出想做的事、想實現的事、想要的東西…

2.過怎樣的生活?如果了解現在的生活模式,就不難得知未來的生活模式了。生活包含了工作、休憩等,你是如何度過這些時間的。

3.有什麼習慣?習慣代表了一個人,有些習慣不是與目標不相關,就是會妨礙自己完成目標。試著回想一下每天習慣做的事情。

堅持到底:

一邊改善問題,一邊調整生活習慣,使它與目標走向一致即可。一旦改變生活習慣,自然就可以堅持到底。有了環境和習慣,才能堅持到底。必須不斷重複地做同一件事,直到身體再不知不覺中做出這個舉動為止。

第二個主題「巨人的摘要法與分類法

我們在閱讀時,應該都會有種我看完就忘記的感覺吧。作者提出「關鍵字」這個想法,要知道自己有沒有讀進去,在讀完一個章節後,看看自己寫下的關鍵字,自己是否可以講出一套說法,或寫出一段文字以理解內容。

摘要法:摘要是濃縮記憶、重新創造的行為。在吸收的內容中,盡量的壓縮,然後重新創造它。

紀錄就像是摘要,紀錄就是要反覆摘要的行為。紀錄就是聽完敘述之後,將其內化成自己的東西,寫出關鍵字,摘要內容,然後留下紀錄。 想要成為精通摘要的人,就得練習提高「內化」的熟練度。因為不能理解的內容就不會是自己的東西。試著將在生活中獲得的各種新知識或體悟,記下關鍵字。 接著把記下來的東西當作基礎,加以補充自己的想法。 找出核心關鍵字是一種直覺行為,把它拿來當作敘述的基礎,得從理性與邏輯角度加以思考。 以自己的言語寫出摘要和紀錄, 把外在有用的資訊消化成自己的東西時,要記得第一:不要寫太多紀錄;第二:找出重點內容,專心將其內化。完成內化的紀錄,是每個人發自內心接受完整脈絡後親自選擇的關鍵字,即專屬於自己的成果。

分類法:當思緒混亂時,就進行分類吧!活用分類法,將煩惱進行分類、紀錄,是找到解決方法最簡單、迅速的途徑。

先將煩惱發生的背景寫下,再來把造成煩惱的原因寫出來,最後寫下你覺得該如何解決這個煩惱。當需要做決定,而猶豫不決時,寫下選項吧!當要決定一件事時,先自行列出選項,就像是機會成本,列出選項之後,你就會有答案了。

第三個主題:巨人的五種紀錄法

一、學習:將資訊化為知識,知識轉為智慧。 資訊就像是第一手資料,當你接觸到這個資訊時,你必須將資訊吸收內化之後,才能轉化成你的知識。而智慧則是在做某件事時,你結合你自身所擁有的知識,以你獨特的方式來處理。 也就是說,智慧是連結你過去所累積的資訊和知識之後的產物。而要將知識昇華成智慧,則需要不斷持續的紀錄。閱讀的技巧,記下關鍵字。記下之後可能會運用到的部分,以關鍵字的形式,重新紀錄再筆記本或電腦裡。記下金句、名言,留下出處。一邊閱讀一邊標是出自己認為重要的部分,讀完一個章節之後,整理一下重點,然後寫在筆記上。

二、對話:從對話中獲取知識,在與他人對話的當下,往往可以取得不同的觀點與見解,透過不同的意見交流,可以有截然不同的看法。在真正良好的對話,可以把想法歸向不同或更高的層次。如果可以好好整理統整這些對話內容,就可以實現共同學習成長的過程。如何製作對話紀錄?首先,簡單地說出自己的想法或知道的事,與別人展開對話。如果對方對你的說法提出意見,必須好好聆聽,試著理解、產生共鳴,然後參考對方的觀點,重新提出統整過後的想法。在對話當中,學著利用瞬間思考,想想對話的「目的」,「識別」自己的情緒狀態,「理解」對方的話語、表情、動作、情緒等涵義。再以關鍵字記錄下對話的目的、對方的感受,再以客觀的角度重新檢視,讓對話延續下去。

三、思考:想要創意無限,充滿點子,就必須持續付出努力,而且一定要記錄過程。你在書寫的過程中,腦袋也會跟著思考,再寫下任何想法後,試著將零散的紀錄連結起來。如果覺得煩惱,就寫下你的想法。一直延續同一個想法,不讓其他念頭佔據思路,稱為「思考的銜接」。因為我們的思緒其實是非常混亂,想要排解煩惱,一定要寫下來,解決問題的基本原則是邏輯性。而要如何在一團亂的思緒理出邏輯性,就是靠紀錄。

四、日常:不要把心力放在海市蜃樓,多專注真實人生。記錄自己的日常,好好整頓自己的生活,讓生活變得有條理,才能找到生活真正的意義。在開始記錄日常後,你會發現到平時不會在意的事,都變得有意義。紀錄可以分為敘事紀錄和場面紀錄。敘事紀錄就是特別描寫一件事;場面紀錄則是回想時間推移的某件事,紀錄有關這個場面的關鍵字。以關鍵字來表現自己的一天,就算什麼也沒做,也可以簡單紀錄一句。在日常生活中,安排自己的夢想。就是如果你有想做的事,就要在日常計畫中刻意安排相關活動。無論時間的長短,刻意安排讓它融入生活。試著紀錄微小的事、紀錄情感、紀錄感覺,可以讓我們回想過去發生的事,使我們在生活中有新的感受。透過記錄,反省日常,刺激新的生活,找到好點子。

五、工作:想要變得有能力,就紀錄自己的工作。紀錄工作的重點在於讓自己多思考「怎樣才能把這件事做得更好」。工作紀錄的核心是「想法」,如果想要內化自己的工作領域獲得的想法或知識,就要不停的思考。摘要、分類工作上接到的指示,細分主題,具體撰寫具體事項,建立架構。紀錄是一種工作導航,做好紀錄可以讓你知道是否偏離主題。

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