【我的夢想藍圖】《113冬學工作坊》

更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘


這是一堂藝術療癒創作,

帶領孩子透過神諭牌卡,認識卡上的女神,並且去理解這個世界是很多元的。

在多重宇宙中,我們何其渺小?

正因為如此,我們得要學會好好愛自己。

沒想到這樣的開頭,卻引起孩子們的興趣。

他們認真的思考未來到底是什麼?

最有趣的是,分享了過去的經歷,孩子們好奇的跟著我的故事遊走,

參與了我的生命歷程,他們覺得新奇又有趣。

而他們的未來呢?是否也能夠在他們當下的發現,

創造一種夢想坊,是能夠實現的那種渴望與動機出現。

透過牌卡解讀,孩子們好有興趣。

對於他們來說那未知的世界仍是神秘的。

因此,就多解釋了這宇宙次元中的奧秘。

也沒想到他們顯得如此的興致勃勃。

用這樣子的開啟來進入構圖與創作。

似乎簡單多了。

躁動愛說話的孩子展現了不一樣的專心度,

不想下課讓我驚訝,一直到休息前才發現肚子餓了。

一整天下來,完成的一幅創作,似乎也展開了夢想。

藝術療瘉課沒有畫對或錯、好或壞的界線與評斷。

能進入,就能創造。

很開心還是有一個這樣的開始。

未開學這樣的課程讓孩子來參與,去探索生命的奧妙。

是一堂進入藝術創作的另外一種方法,讓我們一起期待。

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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幫助孩子成為內心強大、關懷他人的正向情緒魔法師 情緒,有時像水流,有時像瀑布,有時又堅硬的像石頭。 看不見也摸不著,卻能牽動著我們全身上下的每一個細胞, 也像是魔法一般地影響著我們的心。 如果我們可以引導孩子掌握這情緒的魔法, 是否就能幫助孩子建立良好的人際關係, 最後做出為自己負責的決
《指導老師/魔莉園長》 ●先清楚要給孩子的動機與想法 這一堂課,是要給喜歡音樂節奏的孩子來「玩樂」的。 為何說是玩樂? 因為生活中原本就具備了各種聲音與節奏, 不論是講話的聲調,或是高興時,手舞足蹈地跟著音樂舞動起來, 或甚至是一首流行音樂在耳邊響起時,我們會跟著點頭、打節奏, 這些都
我的頭上有多肉是什麼樣的感覺呢? 自己做做看就知道。 不枯萎的多肉,不用澆水喔! 木與土的結合,童趣的黏土世界, 開創自己的肉多多小視界吧! ◆課程時間:2月15日(六),共4小時,   ▲第一梯(08:00-12:00)   ▲第二梯(13:00-17:00) ◆課程費用(含材
https://www.youtube.com/watch?v=XDzd3n37zJM今日的一日課程有簡易電梯原理與風力發電屋, 實作課程前,分別介紹電的原理、電梯的運作與綠能的發展, 這些概念或許學校課程有介紹,但是學員的印象並不深刻, 今天也讓大家知道電梯與手扶梯的發明人。 在操作的過程
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本篇參與的主題活動
外遇是一場感情的試煉,撕裂了信任,也暴露了關係中的隱形裂縫。它讓人深陷傷痛與困惑,但同時也提供了一次重新審視自我與關係的機會。在這篇文章中,我們將深度解析外遇的成因、對愛情的影響,以及如何在裂痕中找到修復或重生的可能性,幫助你面對這場情感的挑戰,找到屬於自己的答案。
稍早跟朋友聊天,她向我詢問一個關於現階段她所遇到的一個選擇,目前找不到答案,一切混沌不明,問我她是不是一個「靈性沒有升級的」鬼打牆之人?電話打來的時候,恰好從行天宮參拜結束,我就一路從行天宮走到
有一頭鯨魚,到今天還一直在人們心中唱歌。牠從一生下來,聲音的頻率就比較高,有 52 赫茲那麼高。所以別的鯨魚聽不到牠的聲音,也聽不懂牠的意思。這頭音頻特殊的52 赫茲鯨魚,從被發現後就持續引起關注。科學家長期探尋,希望能找到其他的 52 赫茲鯨魚,據說後來真的有人發現一群「52 赫茲」在同時鳴唱。
  你心中有故事,卻不知道該怎麼表達出來?   你想寫小說,打開文檔,卻發現自己的腦袋跟word一樣空白?   你想動筆,卻發現每個人寫的小說都長得不太一樣,讓你無從參考?   那麼,這篇針對小說格式的教學文,應該可以幫上一點忙。   許多人都想寫小說,卻不是每個人都注重基本格式。然
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