今天給同學在一節課內畫出一張小物件素描,想必是哀嚎遍野,但也默默開始畫了。
暑假觀察學生準備美展作品的時候,發現學生因為沒有受過訓練,常常都「慢吞吞」的在畫圖,但這也不能怪他們,平常我們喜歡畫圖的人,當然都慢慢雕琢自己畫的作品,也成為習慣了,但這樣的習慣,在面對時間緊迫的升學考試時,便不是那麼有利了。
在閱讀學習的相關書籍中,反覆的閱讀到許多人採取番茄鐘的作法:便是一種計時用於工作,進而提升效率的方式。
做法是這樣:通常分為工作時段與休息時段,工作時段與休息時段一開始會從25分鐘/10分鐘開始,工作時段無論安排處理工作、閱讀、或做其他預計做的事情等等都可以,主要重點在於專注與計時,休息時間到了就要去做休息,無論走走、滑手機、做其他跟工作完全不相關的事情都可以,重點在時間到了就要停下所有工作,好好休息,等待下一個工作時段來臨。
詳細的可以參考這篇文章:番茄鐘工作法是什麼?五款蕃茄鐘app推薦
由於自己在做事時也是用這樣的方式,並很驚訝於可以相當專注的處理,不容易分心,便常常把這個方法分享給學生,也嘗試在繪畫課程中,用計時的方式讓學生專注。
在與同事討論的時候,才發現可能是因為學生沒有受過訓練:來自術科考試的訓練,高中時代的我們,由於要考美術相關科系,在升大學的時候都需要準備術科考試,常常都是在一定時間內,畫出一張至少四開的作品,自己在準備的過程中,常常需要注意在時間內畫完,經過那些年的訓練,練就快速構圖的功夫。
反觀現在的孩子,還沒受過訓練,如果這樣去考試,勢必會畫不完,在準備作品上也相當沒效率,常常一所以在三年級通常會訓練他們要在一節課內畫完一張海報,從番茄鐘到運用在課堂上的經驗,我發現人的大腦在設定計時後,便會更加專注的完成,連邊畫圖邊講閒聊的狀況也變少很多,反而能改善容易拖延的症狀。
現在的孩子在充滿資訊的環境長大,比起以前實在方便很多,找資料找圖都方便,相對犧牲的便是深度的專注與思考能力,也許藉由番茄鐘的方法,稍微中斷對手機平板的連結,會讓孩子更加專注也說不定。
另外,我也會在youtube上找尋「勉強用BGM」,影片通常兩個小時,25分鐘/5分鐘也幫你設定好了,當作一個專注的背景音樂也還不錯,底下分享一個,可以試試看。