「異議‧國文」系列:〈大同與小康〉與〈原君〉的作者都在崇古、尚古!

更新於 2020/08/16閱讀時間約 3 分鐘
高中國文課本〈原君〉的作者黃宗羲,年輕時支持南明的福王政權,後來不得不臣服滿清統治,其作〈原君〉是古中國少見,敢於質疑、反省帝王專制的文章。
準備教師甄試的時候,讀《古文三十》、翰林版國文參考書,反覆閱讀〈大同與小康〉與〈原君〉兩篇,我看到一個很有意思的「東西」,那就是:兩篇作者都有崇古、尚古情節。
〈大同與小康〉的作者對上古時代是這麼描述的,說:「大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養,男有分,女有歸。貨惡其棄於地也,不必藏於己;力惡其不出於身也,不必為己。是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。是謂『大同』。」
〈大同與小康〉的作者將五帝時代當成黃金時代,講的像天國,可是這跟眾多歷史、考古、人類學等書籍所呈現的景象完全不同!後者普遍呈現的是,遠古時代的人,生活普遍艱難,既要跟天候、猛獸、疾病搏鬥,又要跟其他部落爭奪生存資源。所謂的「人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養,男有分,女有歸」,似乎只發生在自己的部落,人們對於其他部落,尤其是那些跟自己部落敵對的人,常展現殘忍無情的一面--奴役、屠殺、烹食之類的事並不罕見。即使沒有君王,仍有族長、酋長或貴族階層行使權力維護社會秩序、統治部落或是城邦的其他成員。
此外,似乎也沒有「矜、寡、孤、獨、廢、疾者皆有所養」這種好事,孤兒寡母、身心障礙者遭到強者驅逐、排擠,財產被攘奪諸如此類的事件層出不窮,而麻瘋病及一些傳染病的患者被放逐或慘遭殺害相當常見,何來「皆有所養」?可能是描述中國上古的歷史文獻或是神話傳說太少,又受到孔孟等人的影響,〈大同與小康〉的作者將五帝時代過度美化,字裡行間流露出濃厚的崇古、尚古情懷。
至於黃宗羲的〈原君〉,作者寫道:「有生之初,人各自私也,人各自利也。天下有公利而莫或興之,有公害而莫或除之。有人者出,不以一己之利為利,而使天下受其利;不以一己之害為害,而使天下釋其害。此其人之勤勞,必千萬於天下之人。」對於上古時代的人,黃宗羲與〈大同與小康〉的作者認知稍有不同,認為:古今人性相同,都重視自己的利益,而且趨利避害、畏苦好樂。基於這樣的認知,黃宗羲進而假定:上古時代的君主是被眾人推選出來,而且那些當國君的人,不少幾年後將辭去君位,或者想離開卻無法如願。
然而,這樣的說法也與眾多歷史、考古、人類學等書籍的觀點相悖!因為後者普遍告訴我們:世襲、權力集於一身的君主幾乎是演化而來,而不是由某個天才或聖人在某個時間點創造出來。推動演化的因素很多,其中一個重要的因素,就是「人」!但往往不是那些熱心公益、淡泊名利的人,反是那些熱衷競逐權力的人,是這些人用各式各樣的手段將原本分散在他人手中的權力,集中在自己手裡!而這些人不乏極度自私、兇狠殘忍或是無情無義之徒。黃宗羲筆下的古代君王顯得過於理性、佛心。
總之,〈大同與小康〉及〈原君〉的作者,寫作當下完全沒有其他學科的研究作為參考,不得不依靠古書,可是一依靠古書,幾乎註定作者無法跳脫將三皇五帝當作黃金年代的思維定勢,也無法徹底排除古書作者的崇古情節對自身獨立思考的干擾。〈大同與小康〉的無名作者與黃宗羲崇古、尚古,字裡行間散發出若隱若現的古早味,本來也沒什麼好異議的!可是當他們的文章成為高中國文的範文,而那些比較接近史實的歷史、考古、人類學等書籍、文章,卻在國文、歷史、學校課外閱讀活動中「缺席」,缺乏不同學科知識與其他學說作為對照,我們真的能免於兩位作者崇古、尚古情結的影響嗎?
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如果一個地區或是國家始終維持君主專制或個人獨裁,就算國民的人文素養不錯,當權者幾乎不可能承認民眾的素養已經達到能夠實施民主制度的地步,而主動放下權力結束專制。古今中西幾乎找不到這樣的例子!幾乎找不到民眾是憑著自身的人文素養而不是抗爭、請願取得民主!
中國是一個龐大、多民族的國家,可是目前為止,所謂的「中國文學史」幾乎沒有一本專門介紹其他非漢族的文學史。
國、高中國文課,老師教的那一套中國文學史,其實已經「過時」了!那是一套排除民間文學、非漢族民族的文學、民國時期左翼文學(魯迅、蕭軍、丁玲等人)等等成份的知識體系,而且也不包含1949年以後的中國文學發展……
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