【一幅藝術創作帶來的意義】《麥穗班班親會》
更新於 發佈於 閱讀時間約 2 分鐘
孩子的能力是組合上來的，不會是單一個面向！
能不能看見全貌，則是需要學習！而班親會的課程分享，就是一個機會。
在分享中，有學習點滴、有專業給予、有記憶回顧、有感動與開展！
而這些都足以讓爸爸媽媽們成為一個專業性的家長。
一幅藝術創作所包含的面向真的很廣，它已無法用作品來單一的形容。
孩子是能透過討論案而有了對話，
能對話表示可以理解，可以理解表示孩子一直在進展，
不管是聽指令，或去執行指令、或去問問題，
都讓我們知道原來「相信」這一回事是真的。
每一個階段，都是為了下一個階段而準備，無論是孩子，
或是爸爸媽媽或老師都一樣！
孩子努力的學習，不管是哪一個領域，都有著與未來相關的準備；
爸爸媽媽與老師則是看著孩子在一步步地達成與出錯中繼續「練習相信」。
所以，我們會看見這樣的藝術創作，有著時間與空間的交互作用。
是探索、是記憶、是嘗試、是耐心！
媒材與顏料之前是規則與討論；
創作中則是探索與實驗！
把時間拉長，會看見有深度的成品，這創作會令人感動。
一整場下來，覺得孩子好棒！
同時也想到孩子好棒，仰賴的是老師的教導與陪伴；
而老師好棒，則仰賴學校的機制與文化；
而學校仰賴的則是信念。
一連串的息息相關，家長必須參與進來瞭解，
更在每一次的學習之後重新出發，
因為我們深愛的孩子都在我們每一次重新出發後，而再一次被好好的愛著！
我們也都在投資的自己的人生，
在生了小孩之後就不再是獨自一個人，讓我們可以繼續投資自己，
讓學習成為另一條軌道，來嘉惠這被愛著的孩子！
我們走在一樣的道路裡，看著一樣美麗的風景，有時會有挑戰，
但也會有令人欣喜的時刻！就像今天晚上看著資料分享的我與爸爸媽媽們，
充滿著無限感動！
幼兒的童年時光，要送你們一句話，
「再忙都不要錯過任何一場班親會」
因為，所有的參與，都會讓您有所感受、再進入感動的層次！這感動將會讓我們的日子有了更多滋養內心養分！
感謝您們都到了！
#麥穗班班親會真得很棒
#下一班繼續接力
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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本篇參與的主題活動
外遇是一場感情的試煉，撕裂了信任，也暴露了關係中的隱形裂縫。它讓人深陷傷痛與困惑，但同時也提供了一次重新審視自我與關係的機會。在這篇文章中，我們將深度解析外遇的成因、對愛情的影響，以及如何在裂痕中找到修復或重生的可能性，幫助你面對這場情感的挑戰，找到屬於自己的答案。
稍早跟朋友聊天，她向我詢問一個關於現階段她所遇到的一個選擇，目前找不到答案，一切混沌不明，問我她是不是一個「靈性沒有升級的」鬼打牆之人？電話打來的時候，恰好從行天宮參拜結束，我就一路從行天宮走到
有一頭鯨魚，到今天還一直在人們心中唱歌。牠從一生下來，聲音的頻率就比較高，有 52 赫茲那麼高。所以別的鯨魚聽不到牠的聲音，也聽不懂牠的意思。這頭音頻特殊的52 赫茲鯨魚，從被發現後就持續引起關注。科學家長期探尋，希望能找到其他的 52 赫茲鯨魚，據說後來真的有人發現一群「52 赫茲」在同時鳴唱。
你心中有故事，卻不知道該怎麼表達出來？
你想寫小說，打開文檔，卻發現自己的腦袋跟word一樣空白？
你想動筆，卻發現每個人寫的小說都長得不太一樣，讓你無從參考？
那麼，這篇針對小說格式的教學文，應該可以幫上一點忙。
許多人都想寫小說，卻不是每個人都注重基本格式。然
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今晚，參與了朋友孩子的幼稚園畢業典禮，溫馨、感動又熱熱鬧鬧。
看著台上孩子從來沒整齊過的舞蹈，從不在拍子上的鼓聲…但每一個孩子都充滿著認真、專注的神情，這群4-6歲的孩子，是這麼可愛。
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感謝老師用心的分享 ❣️
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而在彼此交流的時候也有慢慢收穫
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包含在
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在培訓過程中，雖然花藝創作並不是核心重點，但以植物作為媒介，透過觀察、想像與實作，體會到人文與自然之美的結合，則是培訓過程中，我很期待老師們能體會到的事。
由於陸續有不少朋友來訊問課，我上半年努力再排出時間，預計 5/9~5/10 加開一個培訓梯次。期待與更多老師們結緣。
當家長在幫孩子選擇才藝課時，要仔細觀察孩子與生俱來的氣質，看他們活動量高低，生活的規律性或敏感度等等。不過說實話，要判斷孩子的性向與氣質趨向並不容易，很多時候是家長自己內心補償心理的投射或一廂情願的自以為是。所以，我們要讓孩子多方嚐識，也要讓他們有放棄的自由。
孩子上了高中，
進入嶄新的學業階段，
『學習』的專業內容驟增，這是孩子和學科老師之間的事，家長通常已難介入。
『自我蛻變』 是孩子自己內在與外在的事，家長也無力介入。
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
那麼，與家長聯絡時，
到底最大的意義為何？
大概就是透過一起聊聊這個寶貝主
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