【孩子該學習的，最後都能看得見】《小米花班班親會》
更新於 2023/06/13閱讀時間約 1 分鐘
什麼是該學習的？
看到這一句話，爸爸媽媽可以問問自己，
「什麼畫面或文字出現在你的腦海裡？」
時間最後似乎都會帶出答案，而且是必定的。
因為孩子都在發展他們自己，
而成人、環境、同儕、課程⋯都只是推手。
既然孩子會發展他們自己，
那這隻推手力道、方式就很重要了。
時間帶著孩子與我們走過我們記憶中的歲月，
雖然短短半個學期，
但孩子的學齡期前期，就是短短的每一個半學期組裝起來的。
這半年足以讓孩子聽懂老師的話、
好好坐著眼睛注視著老師，
孩子可以跟同學好好互動、建立他們自己的人際關係；
開始學會翻書，跟著老師一頁翻過一頁；
可以體貼的叮嚀老師「要小心，不要燙到了」；
排隊時，好好跟著，不用呼喊了！
什麼是該學習的？
好好運動吧！給他們機會每天每天的鍛鍊，
運動量夠、就吃得好、睡得著！
大能力、專心度、都在每天的觀察裡看得到。
課程中的發展必須經過討論，這時間一點一滴的經過，
不僅聽得懂、也能分享和提問，
因此，藝術創作不只是作品-而是發展出來的歷程。
漂亮的一顆屬於自己的石頭，可是在討論中、
尋找素材中、發現渴望中，逐漸成形的創作。
那可不簡單。
什麼是該學習的？
慢慢的，或許爸爸媽媽也會自己找到答案！
幼兒學齡前期就是百年大計，那是一個偉大的計畫。
看看孩子的成長，就這麼小不點一個，
在跟老師互動這些日子，
這小不點們有一天也會長成一棵有擔當的大樹。
別說想遠了！這是「總有一天」的事，
而每個「那個時候」都有著往前推的前身，
慢慢推，可就是現在了！
看著班親會資料，總會生出許多感動！
是孩子的成長、是老師的用心、是爸爸媽媽的愛。
而我們都在蒲公英家參與孩子的童年時光，
無限♾️️感謝！我們都在！
#第一棒班親會小米花班。
#一起加油。
#歡迎留下您的感動。
為什麼會看到廣告
28會員
3.3K內容數
每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
大家怎麼看待孩子不想繼續學才藝或課外活動的情況？應該堅持還是及早退出？這篇文章分享了孩子學習過程，並提出瞭解孩子想法、鼓勵試錯、尋找喜歡的事是非常重要的。此外，文章分享親身經歷，讓大家思考和分享自己的觀點。
孩子在學習的過程中，難免會遇到挫折。當孩子遇到挫折時，家長該怎麼陪伴他們呢？
子玲老師在podcast中訪談陳志恆心理師
在《陪伴孩子高效學習》一書中提到，孩子學習挫折的背後，
往往存在著三個限制性信念
讓我們一起靠近孩子,理解他們的困難吧 !
書中提供圖書、電影名單參考，是本培養孩子獨立思考的工具書。
每個孩子都是父母的心肝寶貝，看到小孩好端端出門上課，卻遭到校園霸凌（可能來自老師或同儕），實在很心痛。無奈平常無法陪孩子一起去上課，加上學校也非家長能隨意介入的地方，無論再怎麼氣憤，也只能把事情交給校方處理。
可能包含敏感內容
教育的目標不僅僅是灌輸知識，更是培養孩子全面的思維能力和品格。兒童哲學作為一種教育方法，主要可以幫助孩子更深入地思考和理解世界，這正是為什麼要教孩子兒童哲學的原因。
我想送小孩進華德福學校評估之三
接續前兩篇的圖像介紹
Steiner給華德福學校的第三個教育圖像：意志力（和自然力）
「從現有的大環境來看，舊有的社會情況與朝向未來，更加人性、更符合社會性要求之間是衝突的。
老師出於食古不化、狹隘思想而畫在黑板上要孩子照抄的那些東西，對今日的小孩來說就是小惡魔！孩子
史代納在第一所華德福學校開學前的演講提出的第二個教育圖像：[給予全新的愛]
「當今的社會人們用相同的語詞表述著相反的意念，這使得人與人之間的相互理解變得更加困難，當我們試圖在實務上去解決教育和社會的問題時，我們必須從根本開始，不可能在舊有的教育和科學方法中誕生出新的成果，教育和科學探索本身必須改變。
這是過年前的事了。
某日下午，我在公司正盯著電腦寫案子，女兒學校老師突然傳來訊息：「媽媽午安，早上掃地時間時，妹妹因為一些原因，不小心撞到同學的眼睛，導致同學眼睛上方與眉骨之間產生血腫。已經告誡妹妹掃地時間並不是下課時間，做完掃地工作後就應該回到教室。請媽媽回家後再跟她溝通，謝謝。」
*合作聲明與警語：
本文係由國泰世華銀行邀稿。
證券服務係由國泰世華銀行辦理共同行銷證券經紀開戶業務，定期定額(股)服務由國泰綜合證券提供。
剛出社會的時候，很常在各種 Podcast 或 YouTube 甚至是在朋友間聊天，都會聽到各種市場動態、理財話題，像是：聯準會降息或是近期哪些科
大家怎麼看待孩子不想繼續學才藝或課外活動的情況？應該堅持還是及早退出？這篇文章分享了孩子學習過程，並提出瞭解孩子想法、鼓勵試錯、尋找喜歡的事是非常重要的。此外，文章分享親身經歷，讓大家思考和分享自己的觀點。
孩子在學習的過程中，難免會遇到挫折。當孩子遇到挫折時，家長該怎麼陪伴他們呢？
子玲老師在podcast中訪談陳志恆心理師
在《陪伴孩子高效學習》一書中提到，孩子學習挫折的背後，
往往存在著三個限制性信念
讓我們一起靠近孩子,理解他們的困難吧 !
書中提供圖書、電影名單參考，是本培養孩子獨立思考的工具書。
每個孩子都是父母的心肝寶貝，看到小孩好端端出門上課，卻遭到校園霸凌（可能來自老師或同儕），實在很心痛。無奈平常無法陪孩子一起去上課，加上學校也非家長能隨意介入的地方，無論再怎麼氣憤，也只能把事情交給校方處理。
可能包含敏感內容
教育的目標不僅僅是灌輸知識，更是培養孩子全面的思維能力和品格。兒童哲學作為一種教育方法，主要可以幫助孩子更深入地思考和理解世界，這正是為什麼要教孩子兒童哲學的原因。
我想送小孩進華德福學校評估之三
接續前兩篇的圖像介紹
Steiner給華德福學校的第三個教育圖像：意志力（和自然力）
「從現有的大環境來看，舊有的社會情況與朝向未來，更加人性、更符合社會性要求之間是衝突的。
老師出於食古不化、狹隘思想而畫在黑板上要孩子照抄的那些東西，對今日的小孩來說就是小惡魔！孩子
史代納在第一所華德福學校開學前的演講提出的第二個教育圖像：[給予全新的愛]
「當今的社會人們用相同的語詞表述著相反的意念，這使得人與人之間的相互理解變得更加困難，當我們試圖在實務上去解決教育和社會的問題時，我們必須從根本開始，不可能在舊有的教育和科學方法中誕生出新的成果，教育和科學探索本身必須改變。
這是過年前的事了。
某日下午，我在公司正盯著電腦寫案子，女兒學校老師突然傳來訊息：「媽媽午安，早上掃地時間時，妹妹因為一些原因，不小心撞到同學的眼睛，導致同學眼睛上方與眉骨之間產生血腫。已經告誡妹妹掃地時間並不是下課時間，做完掃地工作後就應該回到教室。請媽媽回家後再跟她溝通，謝謝。」