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關於自閉症者的活用優勢
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今天，我在慈惠日間得知，徐姓學員又偷竊了。
我想，以徐姓學員來說，多少的可能是因為看過想帶回家收藏，甚至不知道那一區是公用，嚴禁私自帶回，那一區可以帶回家導致。
當然，今天劉姓護理師全休，就因為是莊姓護理師好說話，反而私自妄為。
總之，剛才，是我在日間護理站的門外，剛好聽到的題外話。
只能說
要說和國文有關係，就是文言文的抽象詞。
但，在白話文的抽象詞，是另一回事。
在慈惠醫院日間部，被柴姓學員說我專業，反而莊姓護理師的分析，是因為柴姓學員見到我的認真
一聽到柴姓學員說我專業，我就傻眼而冒問號，並回說：我沒有受培訓和員工訓練，怎麼稱得上是專業？
結果，在莊姓護理師的分析，才知道說
這問題要問我，我只能說，大部分來說，沒有錯。
只是，因為自閉症者的固著性，連基本的「變通」，也學的慢。
因為自閉症者的固著性，導致無法順利的短時間適應轉變
問題找出來了，那麼，就放任自閉症者不管？
事實上，完全不是。
其實，主要以「陪伴」自閉症者為主。
在自閉症者遇到轉變而不知如何因應，
自從韓劇，非常律師禹英禑的開播，在該季完結篇後一段時間，我只想說，宣傳是有了，問題是，美化對自閉症者的誤解，隨之而來。
因為，不是所有自閉症者，和我一樣，有超強記憶力。
不是所有自閉症者，和我一樣，能無師自通。
不是所有自閉症者，和我一樣，有自學能力。（像是自學應用行為分析的皮毛）
總之，大
前段時間，我在慈惠醫院日間部的會客區，見到劉姓護理師檢查徐姓學員的背包，結果，是一堆簡章，也有聽到在社區復健中心的〝康復之家〞單位，當下沒有會意過來。
到後來，見到大哥來，直到摸索而出現，徐姓學員耍偷竊！
其實，徐姓學員的情況，是把其他區域的物品私自佔有。
必然是偷竊不說，對於自閉症者的〝隨手
有的自閉症者只有單詞，甚至只有一個字。
這情況，前後板子不只可以活用在教師的忙錄，自閉症者需要等教師忙完才能投訴的前後板。
簡單說，基本的前後板，是用來做自閉症者的建立敘述事件的基本。
先讓自閉症者看兩個動作，再用首先然後板子進行協助
簡單說，在進行的過程，是以有順序的兩項動作組成。
先做
今天，我在慈惠日間得知，徐姓學員又偷竊了。
我想，以徐姓學員來說，多少的可能是因為看過想帶回家收藏，甚至不知道那一區是公用，嚴禁私自帶回，那一區可以帶回家導致。
當然，今天劉姓護理師全休，就因為是莊姓護理師好說話，反而私自妄為。
總之，剛才，是我在日間護理站的門外，剛好聽到的題外話。
只能說
要說和國文有關係，就是文言文的抽象詞。
但，在白話文的抽象詞，是另一回事。
在慈惠醫院日間部，被柴姓學員說我專業，反而莊姓護理師的分析，是因為柴姓學員見到我的認真
一聽到柴姓學員說我專業，我就傻眼而冒問號，並回說：我沒有受培訓和員工訓練，怎麼稱得上是專業？
結果，在莊姓護理師的分析，才知道說
這問題要問我，我只能說，大部分來說，沒有錯。
只是，因為自閉症者的固著性，連基本的「變通」，也學的慢。
因為自閉症者的固著性，導致無法順利的短時間適應轉變
問題找出來了，那麼，就放任自閉症者不管？
事實上，完全不是。
其實，主要以「陪伴」自閉症者為主。
在自閉症者遇到轉變而不知如何因應，
自從韓劇，非常律師禹英禑的開播，在該季完結篇後一段時間，我只想說，宣傳是有了，問題是，美化對自閉症者的誤解，隨之而來。
因為，不是所有自閉症者，和我一樣，有超強記憶力。
不是所有自閉症者，和我一樣，能無師自通。
不是所有自閉症者，和我一樣，有自學能力。（像是自學應用行為分析的皮毛）
總之，大
前段時間，我在慈惠醫院日間部的會客區，見到劉姓護理師檢查徐姓學員的背包，結果，是一堆簡章，也有聽到在社區復健中心的〝康復之家〞單位，當下沒有會意過來。
到後來，見到大哥來，直到摸索而出現，徐姓學員耍偷竊！
其實，徐姓學員的情況，是把其他區域的物品私自佔有。
必然是偷竊不說，對於自閉症者的〝隨手
有的自閉症者只有單詞，甚至只有一個字。
這情況，前後板子不只可以活用在教師的忙錄，自閉症者需要等教師忙完才能投訴的前後板。
簡單說，基本的前後板，是用來做自閉症者的建立敘述事件的基本。
先讓自閉症者看兩個動作，再用首先然後板子進行協助
簡單說，在進行的過程，是以有順序的兩項動作組成。
先做