一大早的辦公室，
零星的來電，
多半是學生當日須請假的電話。
但是，
有時接起電話，
最害怕聽到的內容之一，
就是 孩子自殺未遂。
好險還有 未遂，
但不管是自己接到，
或是同事接到，
都會令人驚訝心痛不已……
##
【🥦菜ｂ導日記】
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莊小昕❦祕密學院 的其他內容
段考期間，
走廊上學生來來去去，
難免談及考試相關的事。
無意間聽到：
「他出的題目都很畸形！」
#菜b導心之小劇場
如果是說老師的題目出得很"機車"，
我應該可以想像是很難、很複雜、作答不易吧？！
但如果是題目很"畸形"！
那到底是什麼意思啊？？？
下課的時候，還是把辦
一個孩子會敢冒天下之大不諱，
以及被記過的代價，
還跟大人(老師)槓上，
那真的是不在乎一切、豁出去的態度了！
這種態度的養成，
應該不是一朝一夕吧？
日前聽聞，
某位高一就很嗆辣的孩子，
原來"國中三年皆已如此！"
事出必有因！
可見這種嗆辣的態度，
是在國小起因形成
❦ 小V，現在高三，上課的時候很專心，邏輯感好，科學相關課程表現突出，有想法時，能勇於提出討論，對老師給他的建議也能安定的消化吸收，總之，是個人才！
但是他高一的時候，
不是這番模樣！
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
我還記得小V高一時，最常被老師們形容的詞是「桀驁不馴
有時候我覺得，明明在教育界工作，一個以「學&習」為主的環境，為什麼會時常感覺到匆、忙、慌、亂 呢？
如果段考在即，課程進度上不完，大E老師向大F老師借課，以便能繼續爭取時間上完進度。
如果大F老師同意出借課堂時光，那學生該週就沒有大F老師的課了。
大E老師想借課來趕課，學生可以拒絕嗎？
小U，被校方記警告一支。
我看到處份原因後，並不意外。
但校方通知家長後……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
小U家長來電，
委婉又強烈地說明對處份內容的不認同！
處份應有申訴管道，以免錯殺，這是合理的。
該走的SOP，可以繼續走完。
我想小U家長也是避重就輕吧，
當班級中「內向」的學生多於外向的，
而且外向的學生那天剛好不想回答問題或講話的時候，
講台上的老師，
要懂得「讀空氣」。
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
日前曾聽到一個說法，
台灣人赴日工作與發展的比例不低，
日本人也若需要語言、科技的人才，也較喜歡台灣人才，
段考期間，
走廊上學生來來去去，
難免談及考試相關的事。
無意間聽到：
「他出的題目都很畸形！」
#菜b導心之小劇場
如果是說老師的題目出得很"機車"，
我應該可以想像是很難、很複雜、作答不易吧？！
但如果是題目很"畸形"！
那到底是什麼意思啊？？？
下課的時候，還是把辦
一個孩子會敢冒天下之大不諱，
以及被記過的代價，
還跟大人(老師)槓上，
那真的是不在乎一切、豁出去的態度了！
這種態度的養成，
應該不是一朝一夕吧？
日前聽聞，
某位高一就很嗆辣的孩子，
原來"國中三年皆已如此！"
事出必有因！
可見這種嗆辣的態度，
是在國小起因形成
❦ 小V，現在高三，上課的時候很專心，邏輯感好，科學相關課程表現突出，有想法時，能勇於提出討論，對老師給他的建議也能安定的消化吸收，總之，是個人才！
但是他高一的時候，
不是這番模樣！
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
我還記得小V高一時，最常被老師們形容的詞是「桀驁不馴
有時候我覺得，明明在教育界工作，一個以「學&習」為主的環境，為什麼會時常感覺到匆、忙、慌、亂 呢？
如果段考在即，課程進度上不完，大E老師向大F老師借課，以便能繼續爭取時間上完進度。
如果大F老師同意出借課堂時光，那學生該週就沒有大F老師的課了。
大E老師想借課來趕課，學生可以拒絕嗎？
小U，被校方記警告一支。
我看到處份原因後，並不意外。
但校方通知家長後……
#導師的修煉 之 與家長好好溝通
小U家長來電，
委婉又強烈地說明對處份內容的不認同！
處份應有申訴管道，以免錯殺，這是合理的。
該走的SOP，可以繼續走完。
我想小U家長也是避重就輕吧，
當班級中「內向」的學生多於外向的，
而且外向的學生那天剛好不想回答問題或講話的時候，
講台上的老師，
要懂得「讀空氣」。
#導師的修煉 之 全世界都在帶你怎麼帶班？
日前曾聽到一個說法，
台灣人赴日工作與發展的比例不低，
日本人也若需要語言、科技的人才，也較喜歡台灣人才，