日前聽到不只一位作文老師說：「寫作文要舉名人或佳句來當例子，但請不要再舉愛迪生和愛因斯坦……這些老調牙的例子了……」，我不想挑戰作文老師的想法，但我閱讀書籍時，很驚訝地在不只一本書中發現外國人非常喜歡舉愛迪生這種「老調牙」來當例子啊😅！
例如《大腦喜歡這樣學》中寫到：
那種在迷迷糊糊即將睡著的時候所經歷的亮光、斷裂的感受，似乎就是潛藏在愛迪生驚人創造力背後的魔法。據說，愛迪生遇到難解的問題時，他不會絞盡腦汁想答案，反而會跑去睡覺。他會坐在躺椅上打盹，手中握著一顆滾珠，滾珠的下方地板擺著一個盤子。當他放鬆了，思緒開始在自由而寬廣的發散式思維中翺翔。（進入睡眠狀態正是放鬆大腦的好方法，可以讓大腦自由思考你想解決的問題，或是你正在創造的作品。）愛迪生睡著後，滾珠從手中滑落，往地面掉下，哐啷一聲吵醒了他，這時，他抓住發散思維中的吉光片羽，創造出新的解決方法。另一本書--《深度學習的技術》也有描述這段故事：
你可能也有過這樣的經驗，亦即發現自己快入睡時特別會想東想西，甚至想得比白天更深。據說，湯瑪斯•愛迪生也發現了這個現象。當他遇到棘手的問題時，他會拿著球躺在躺椅上，旁邊放一個盤子，然後嘗試讓自己放鬆，進入發散模式思考問題。當他不小心睡著時，手中的球就會掉到盤子上發出響聲讓他驚醒，他便能趁著這個時候把自己在半睡半醒中思考出來的想法寫下。
我在某個podcast聽到主持人介紹《tomorrowmind》這本書，也舉了愛迪生這個例子來佐證如何提升創意能力。
有趣的是昨天我在《自由書寫術》這本書中也看到這個故事，不過作者的見解大不相同--
當你把思緒記錄下來，這些文字就會不斷將你的注意力帶回主題上。你不需要學習控制心靈或遵守什麼嚴格的規範，就可以辦得到。即使你的思緒暫時脫離主題，寫字的動作會讓你回想起，你是為了某個目的而進行書寫。有一則關於愛迪生的軼事和這個概念有關。每當愛迪生坐在椅子上休息時，他會在手裡握著一把零錢。當他不小心睡著時，零錢就會掉在地上，發出聲響把他吵醒，提醒他回到工作崗位上。書寫的動作就像是你手裡握著的零錢一樣。當你分神時，你可以把離題的思緒也記錄下來，不過當你離題越來越遠時，記得提醒自己，書寫的目的還沒有達成。
不同於上面三者把「愛迪生拿滾珠（或球）睡覺」當作發散思維模式下產生創造力的例子，《自由書寫術》的作者居然將愛迪生手中拿的物品換成錢幣😲（讓我好想知道到底是拿滾珠、球還是錢幣？🤔），好吧，那不是重點，重點是作者居然把零錢當成是「提醒愛迪生回到工作崗位」的工具，和創造力完全無關，只有鬧鐘的功能。
嗯，依據「大數法則」，應該相信前三本書的說法😁，而且在這麼多本書中看到同一個愛迪生的例子，讓我感受到外國人似乎十分推崇愛迪生，也不避諱一直拿他來當例子，或許一篇文章寫得優良與否，還是取決於內容深度與用字遣詞，跟是不是舉老調牙的例子並無太大關聯。😊
