【情緒魔法課】社會情緒SEL《小一~小六/青少年》

幫助孩子成為內心強大、關懷他人的正向情緒魔法師

情緒，有時像水流，有時像瀑布，有時又堅硬的像石頭。

看不見也摸不著，卻能牽動著我們全身上下的每一個細胞，

也像是魔法一般地影響著我們的心。

如果我們可以引導孩子掌握這情緒的魔法，

是否就能幫助孩子建立良好的人際關係，

最後做出為自己負責的決定呢？

A、這一堂課，將為每一個會經歷到青春期的孩子，

      帶來一個可提供思考、情緒安置、以及解決問題的路徑。

B、安排多種形式的堂數，可依需求選擇，是一個小期程的規劃。

C、課程中將會透過「回顧、述說、表徵、統整、規劃、實踐」的反覆歷程

      去鍛鍊強健的心理肌肉。

D、「閱讀、書寫、討論、靜心」為課程結構。

E、課程內容為「自我覺察、自我管理、社會覺察、人際互動技巧、做負責任的決定」

F、透過「繪本、牌卡、書寫筆記」、「流程、操作、心智整合」-『進入與超越』。

幫助孩子成為內心強大、關懷他人的正向情緒魔法師

情緒，有時像水流，有時像瀑布，有時又堅硬的像石頭。

看不見也摸不著，卻能牽動著我們全身上下的每一個細胞，

也像是魔法一般地影響著我們的心。

如果我們可以引導孩子掌握這情緒的魔法，

是否就能幫助孩子建立良好的人際關係，

最後做出為自己負責的決定呢？

A、這一堂課，將為每一個會經歷到青春期的孩子，

      帶來一個可提供思考、情緒安置、以及解決問題的路徑。

B、安排多種形式的堂數，可依需求選擇，是一個小期程的規劃。

C、課程中將會透過「回顧、述說、表徵、統整、規劃、實踐」的反覆歷程

      去鍛鍊強健的心理肌肉。

D、「閱讀、書寫、討論、靜心」為課程結構。

E、課程內容為「自我覺察、自我管理、社會覺察、人際互動技巧、做負責任的決定」

F、透過「繪本、牌卡、書寫筆記」、「流程、操作、心智整合」-『進入與超越』。

◆上課地點：蒲公英家藝術幼兒園/奧普藝術中心(高雄市旗山區旗文路121-1號)

◆周間課：星期三下午1點半開始

◆假日課：星期六上午9點半

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