【情緒魔法課】社會情緒SEL《小一~小六/青少年》

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幫助孩子成為內心強大、關懷他人的正向情緒魔法師

情緒,有時像水流,有時像瀑布,有時又堅硬的像石頭。

看不見也摸不著,卻能牽動著我們全身上下的每一個細胞,

也像是魔法一般地影響著我們的心。

如果我們可以引導孩子掌握這情緒的魔法,

是否就能幫助孩子建立良好的人際關係,

最後做出為自己負責的決定呢?

A、這一堂課,將為每一個會經歷到青春期的孩子,

      帶來一個可提供思考、情緒安置、以及解決問題的路徑。

B、安排多種形式的堂數,可依需求選擇,是一個小期程的規劃。

C、課程中將會透過「回顧、述說、表徵、統整、規劃、實踐」的反覆歷程

      去鍛鍊強健的心理肌肉。

D、「閱讀、書寫、討論、靜心」為課程結構。

E、課程內容為「自我覺察、自我管理、社會覺察、人際互動技巧、做負責任的決定」

F、透過「繪本、牌卡、書寫筆記」、「流程、操作、心智整合」-『進入與超越』。


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幫助孩子成為內心強大、關懷他人的正向情緒魔法師

情緒,有時像水流,有時像瀑布,有時又堅硬的像石頭。

看不見也摸不著,卻能牽動著我們全身上下的每一個細胞,

也像是魔法一般地影響著我們的心。

如果我們可以引導孩子掌握這情緒的魔法,

是否就能幫助孩子建立良好的人際關係,

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E、課程內容為「自我覺察、自我管理、社會覺察、人際互動技巧、做負責任的決定」

F、透過「繪本、牌卡、書寫筆記」、「流程、操作、心智整合」-『進入與超越』。

◆上課地點:蒲公英家藝術幼兒園/奧普藝術中心(高雄市旗山區旗文路121-1號)

◆周間課:星期三下午1點半開始

◆假日課:星期六上午9點半

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【輕輕吹,蒲公英飛】《快樂的孩子,分享快樂》的沙龍
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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
2025/04/29
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2025/04/25
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2025/04/19
https://www.youtube.com/watch?v=LIxFp7VxfFg 別人眼中自己的樣子,可能可以透過自我探索 按或逐漸的清楚而知道。 但從別人身上的看法,或給出的回應,也能夠知道自己的樣子。 這個過程其實是需要反覆不斷驗證與經歷的。 對孩子來講他們認知的這個世界
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