真的很幸運接到蘭陽女中的邀請。原本只規劃一節課，但在老師收到最終簡報內容後，突然建議增加為連續兩節課的入班分享。
為何說很幸運呢？主要有三點：
- 2025年9月底總統到訪，11月有幸跟隨總統的步伐抵達蘭陽女中，很幸運。
- 老師提供具體問題，藉此大改了一版簡報內容，老師滿意，很幸運。
- 週一到訪後，宜蘭連續兩天停班課，超幸運。
- 在職場中經歷重大挫折或失敗時，如何調整與面對？
- 除了專業知識之外，哪些能力或特質對職涯發展最為重要？
- 若科系出路較少，該如何開創或尋找合適的職業機會？
…..等等。
這些問題回歸到學生對職涯、生涯的疑惑，所以入班分享的內容做相對應的調整，改從職涯、生涯角度切入，帶入理論與工具，結合更少量的個人經驗，進行了一次大改版。
從十個問題來歸納，總共分為：
生命故事（2）
認識自己（4）
就業與職場（4）
三類問題。加上關於我、人生使命，總共五個章節，並把部分生涯理論、104測驗、職涯故事穿插其中。
最終，題目收斂為「擘劃生涯與學習藍圖」。
班上有幾位同學特別活潑，在談到「技能」時，有一位同學被好幾位同學指著說：「她！她很會做油飯！」「她做的油飯好好吃！」「她說以後同學生兒子都要送油飯給大家！」「不接臨時客喔，都要預訂才會有！」，全班大笑。這也引起了我的好奇心，追問之下才知道是阿嬤傳授的技能，且是祖傳事業，從這位同學臉上的笑臉也看得出對自己的認同，這是對自身「資源」的盤點，盤點或許不稀奇，但產生認同還掛著自信的笑容，加上眾多同學的第三方認證，就真的就很了不起了！這位同學被大家稱之為「油飯公主」。
另一位同學的志向是當律師，而且已經開始學Python。訝異的是課程結束後跑來閒聊，她的知識涉獵範圍已經超乎我對高中生的想像，知識廣泛涉獵、讀期刊、談論美國趨勢、認知到美國文化可能高估人類的心理承受範圍、如何辨識心理「疾病」與覺察自己的心理狀態，都是非常有深度的內容，著實讓我大開眼界！
當天雖然沒有狂風，但暴雨也頗為驚人。謝謝同學體諒因為暴雨造成的小小延宕，也謝謝三位同學跑來和我課後閒聊，讓我對高中生有了全新的認識！
