日本研究:睡眠對運動員來說有多重要?_學術文翻寫16

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日本有一篇研究:

研究者沒有要求選手提早睡覺、沒有監控睡眠時數,甚至沒有給任何訓練處方,只做了一件事——睡眠教育(sleep education),卻在賽季中看到明確的改變。

這篇研究來自 2025 年《日本運動防護學會》期刊。


摘要原文與渣翻

原文

クラブチーム下部組織に所属する競技者は,多忙な生活を送っており睡眠時間の確保には限界がある.また,女性では女性ホルモンが睡眠に影響を及ぼす.このような競技者のコンディショニングに対し,睡眠教育が有用とされている.本研究は,クラブチーム下部組織に所属する女性競技者を対象とし,試合期における睡眠教育が睡眠習慣や体組成,運動パフォーマンスに及ぼす影響を検討した.その結果,睡眠教育により,主観的な睡眠習慣の改善を認めた.また,体組成はタンパク質量を維持しつつ脂肪量が減少した.睡眠教育は,競技者に対して睡眠の認識を高め,コンディショニングに影響する可能性がある.

翻譯

在俱樂部中訓練的運動員們(職業或半職業),因為生活忙碌所以常壓縮睡眠時間,其中,女性運動員更受賀爾蒙影響。在這樣的情形下進行「睡眠教育」是否有用?本研究招募俱樂部女選手,收集比賽期的時候睡眠習慣、身體組成、運動表現等數據。實驗結果顯示,經過睡眠教育後,主觀的睡眠習慣明顯改善。此外,身體組成中蛋白質含量維持、脂肪量降低。睡眠教育讓運動員更重視睡眠,且可能對身體調節有正向影響。

實驗步驟

看了一下實驗流程,簡單講就是在2023年6月進行睡眠客觀與主觀檢測、身體組成及體能檢測(前測);在7月3日進行「睡眠教育」;於9月再次進行後測。

想說「睡眠教育」到底何方神聖?怎麼看一下就這麼有效果,所以就從文獻中的參考資料抓了衛教本:

睡眠教育

由日本政府文部科学省公布的:「早寝早起き朝ごはん」中高生等向け普及啓発資料及び指導者用資料。內容在介紹睡眠。

內容

一開始就先用是非題的方式讓讀者了解睡眠迷思。

  1. 就算平日睡眠不足,假日比補睡來的話就好。(X)
  2. 回家後在傍晚小睡一下,讀書效率會提升。(X)
  3. 睡前使用手機或玩遊戲,會睡不著。(O)
  4. 睡前進行激烈運動,會更容易睡著。(X)
  5. 考試前一天熬夜讀書比較好。(X)
  6. 減少睡眠時間就可以做更多事,是件好事。(X)
  7. 比起晚睡晚起型的人,早睡早起型的人在讀書與體育成績上表現更好。(O)
  8. 長期睡眠不足會增加生(嚴重疾)病風險。(O)
  9. 不吃早餐可以變瘦。(X)
  10. 即使吃一樣的量,如果太晚吃,會變胖。(O)

吸引讀者注意力之後,再開始破解迷思,或是補充說明正確觀念。比較特別的是,作者利用許多圖解方式,並利用文獻佐證,讓讀者知道是有科學理論的,而不是某某專家學者說巴拉巴拉,更具有說服力。此外,也提供了統計數據,讓讀者知道自己在哪個區間。

以下提出幾個衛教本中有趣的現象

  • 上課想睡覺的學生比裡:國中生佔72.4%;高中生佔84.3%。
  • 下課後回家(傍晚)睡覺超過30分鐘的學生比例:國中生佔61.1%;高中生佔65.5%。(註:日本學校沒有午休,放學時間約下午4點。)
  • 如果隔天要上學,前一天國中生會幾點睡覺呢?最多學生(48.8%)會凌晨2-3點左右睡覺。第二多(47.6%)是凌晨1-2點左右。
  • 不去上學的原因第一名(超過50%)是因為朋友的關係,第二名(超過30%)是因為生活作息繁亂。
  • 相比不吃早餐,會吃早餐的國三生中,國文、數學、英文方面,成績皆較佳。
  • 相比不吃早餐,會吃早餐的國二生,在體能測驗中,表現較好。
看來不分國籍,青少年總是喜歡晚上不睡覺、早上不起床ww

衛教本在後段放了個時鐘,請讀者將整天的行程紀錄下來,其實就是希望大家成為時間管理大師,才有時間能夠好睡覺ww。就像是每天記錄自己的心情,隨時關心自己的身心靈狀態。同時也提供了「生活習慣確認表」,讓讀者能成為自律的人。

在最後,還列出一些叮嚀:

  • 生活習慣調整,生理時鐘也會更新,就能讓自己處於最佳狀態。
  • 早上起床後請好好吃早餐並曬太陽以調整生理時鐘。
  • 如需小睡請盡量在下3點前結束,且不要超過20分鐘。
  • 白天請適度運動,晚上多拉筋伸展有助於睡眠品質。
  • 請在睡前3、4小時前洗澡,以降低體溫,幫助睡眠。
  • 晚上請吃輕食為主,避免消夜。
  • 睡前勿使用3C產品。
  • 請早睡早起,確保腦與身體的恢復。
  • 平日與假日作息不要相差超過2小時,以穩定生理時鐘。

想必

這些衛教知識我們也懂,但有無重視就不知道了。該實驗讓受試者意識到睡眠重要性,也就更在乎自己的狀態。因為進入賽期,選手更在意自己的身體狀態,再加上有知識(衛教本)的加持,選手自然就會有動力與正確的方向改進。而在實驗中達到顯著性差異。

讓選手知道「為什麼要睡覺」,比叫她們「早點睡」還有用。

啟發

看到「衛教」的威力,或許也可以善用這樣的方法,在防護室、手機桌布、訓練場域等增設標語,讓每一位選手都負起照顧自己的責任。也避免防護員burn-out。

文獻資料來源:日本運動防護學會 睡眠時間の確保に限界がある高校女子サッカー選手の試合期における睡眠教育の影響(睡眠時間有限的俱樂部運動員於比賽期間實施睡眠教育之影響)
睡眠教育資料:早寝早起き朝ごはんで輝く君の未来~睡眠リズムを整えよう!~(早睡早起吃早餐來迎接你光輝的未來~睡眠模式調整)



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紀漁弦的沙龍
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