〈一趟旅行是否有價值，由參加的孩子們自己判斷和決定〉2026-02-02
寒暑假的自助旅行活動中，我們進行的方式是讓孩子們在幾天的時間內，自己規劃並決定全部的行程。我們會事先查詢一些適合或推薦的地點，但具體他們要去哪些地方、第幾天去，都是他們可以透過討論的方式自己決定的。
在這種「不被干涉」、「沒有人替你做決定」的條件下，可以想見，有時候會出現那種整組人不想出門，只想待在住宿地點玩耍的情況。尤其如果居住的民宿環境舒適，或者組內成員年紀都偏低，對各個地點都沒有明顯興趣時，這種情況尤其容易發生。
作為事先籌備，已有一些預期與教育目標的主辦方、作為讓小孩報名活動的家長，或者隨意一個對旅行有自己經驗與想像的成年人，很多時候我們可能會覺得這樣的情況比較可惜，然而，這樣的旅行方式真的有比較不好嗎？或者說，怎樣的旅行才是好的？
相同地點，卻截然不同的旅行
連續幾年帶這樣的活動，其實會遇到各式各樣的情況。不只是說每個孩子有自己的個性和當前需要練習的課題，當他們成為一個小組時，人跟人之間的化學反應又會讓最後的可能結果變得千奇百怪。
即便是相同的旅行地點，有時候就是會遭遇到截然不同的旅行模式。其中一次暑假，在連續兩梯裡面，其中一個梯次遇到的組別沒有什麼出門的動力，他們花了大量的時間在民宿裡面聊天，甚至有人分享了自己帶的面膜給其他同組的朋友一起敷。
另外一個梯次遇到的組別則非常「符合期望」，前一天討論好隔天的行程，一大早準時出門，一個點逛完就直奔下一個點，每天都能去到兩三個地點，還能比其他組別更早回到民宿早點洗澡睡覺。
可以想像，從家長的角度來說，後面那組的家長比較容易覺得自己家孩子度過了一段充實的旅程，他們也的確有比較多「去了這裡」、「去了那裡」的話題和照片可以分享。
但另一方面，和新認識的朋友一起在民宿享受悠閒時光，在聊天與分享中更認識彼此，又何嘗不是一個難能可貴的體驗呢？當我們說「去旅行」時，人與人之間的互動，不也是其中特別重要的一環嗎？
一趟旅行是否值得，孩子們需要自己做判斷
我並不是要去為留在民宿的孩子們「辯護」，從我自己的喜好來說，我也更喜歡大家能夠一起到外面走走，多接觸一些平時沒有機會接觸到的事物。但對我來說，更重要的事情是：這是屬於他們的旅行，判斷這趟旅行是否「值得」，是他們的權利，也是他們的功課。
無論是景點導向、關係導向、或者省吃儉用來在旅行結束前買一個自己平常想要卻不能買的模型玩具。關鍵在於這是他們自己規劃並執行的結果。
他們或許也能從大人安排好的活動中得到樂趣，但透過自主規劃，他們能像是品嘗自己煮的飯菜那樣，享受自己設計的行程；或者在規劃得不夠理想、錯過公車車班因此浪費時間時承擔後果。
這些練習與經驗，或讓他們更加認識到，要得到一場「好旅行」，哪些事情是自己需要做到的。相較於單一一次旅行中去了幾個點、有沒有哪些「非去不可」的地方沒有去到，這種自主規劃並承擔後果的練習，才更加有助於他們為自己定義自己旅程的收穫。
