開憤怒課，是我真心想做的一件事...

回想我自己的職涯，幾乎是被憤怒支持走到今天。直到創業以後，才某種程度上終極化解了那形影不離的憤怒。

生氣跟發脾氣是兩回事，即便不發脾氣，生活在這樣的世道怎麼能夠不生氣？

國小的時候，老師在校外開補習班，把月考的考卷事先提供給參加補習的同學，白目如我(小時候還不知道什麼叫白目)，在老師發考卷的時候舉手問老師說：「老師，為什麼隔壁的同學剛剛下課的時候，手上就已經有跟我們現在拿到的一樣的考卷？」老師直接無視我，我繼續說：「選擇題答案是34243，填充題第一格是60。」

結果老師比我還生氣。

國中的時候，老師把我的好閨蜜找去，不分青紅皂白把她打一頓，最後再跟她說是我告的密，一直到幾個月後，這個閨蜜忽然不理我的謎團才透過第三人牽線化解，原來老師向家長委員們暗示索賄，只有我爸媽佯裝聽不懂沒有送禮，而這是老師的復仇。

小時候我真的不知道什麼是生氣。那些應該發出的生氣，成了委屈、悲傷和恐懼。

長大以後我漸漸懂了，狼的眼睛始終明亮，懂得更多，也就更有能力生氣。對，生氣是一種能力。

之所以寫小時候的事情是因為職場上的事情都太近了，但模式其實差異不大。

太過軟弱因此推不知情的你去被殺的主管、太過無能藉口很忙只是要冠名你作品的前輩、太過沒有自信因此使不完小手段的同事、還有滿口仁義道德卻貪婪強佔利益的高層，捏造的罪名、無辜的表情、無能又無恥卻有權力的人，如果不能生氣我就只能生病了吧！

憤怒是一種能夠讓世界變好的能力，這麼強烈的情緒即便對自我來說都是瑰寶。我的課絕對不會說：「生氣傷身，所以不要生氣。」我會說如果我們能夠把生氣的能量和根源被看見，這麼有力量的我們，一定有本事可以帶這個世界往更好的方向前進。

糟糕的人事物可以透過你的憤怒變成動力、動機和柴火，讓我們走向創造新世界的路。會生氣的人，讓世界更好。讓你的不舒服，變成世界的不舒服(然後一起進步)。

(好啦如果你覺得結論太歪的話，不要誤會這堂課並沒有要走一個偏激憤世路線，這堂課還是會教認識和陪伴憤怒或偏激或憤世的方法，生氣但不要傷身、不生氣但還是可以表達介意←最近看到某書的介紹)

#生氣是一種轉化世界的能力
#生氣傷身委屈更傷身
#不要委屈不能算了


#Indigo靈感系芳療師
#我與職場的那些事#職場芳療