2024-04-01|閱讀時間 ‧ 約 22 分鐘

實習日誌113.03.26_我理解你,不代表我認同你

【你踩線了】

今天透過夥伴們的分享,得知了早上發生的事件。幾個孩子們因為重回教室靠椅子比較慢下樓排隊,影響到全班的上課時間,因此被阿亮老師點出來用力提點了一番。『當孩子踩線了,就明快的讓他們知道,是你教他們如何和你、和夥伴相處的』。因為阿亮老師和孩子們間擁有富足的「愛的存款」,所以當阿亮老師嚴厲的和孩子們對話時,他們願意回以認真聆聽。

【我理解你,不代表我認同你】

許多人在和家人相處時,會不自覺地展現出最自在的樣子,當這樣的狀況出現在父母對孩子身上時,孩子們常常在無意間受到傷害,阿亮老師分享了他聽過的一個孩子話:「爸爸媽媽講話很酸,但他們也沒有錯,因為我知道他們是愛我的」這多麽令人心疼,父母的好意和愛,在這個孩子的眼中,有多沈重。

大人常因權威被挑戰,或是單純想要發洩情緒而罵人。有時,會不知道有多少次因為雞毛蒜皮的小失誤,被罵到不知所措,感覺就好像,他們都預知到我會犯錯,所以話就脫口而出,孰不知我只是吃完飯尿急先去上過廁所,一回來就被罵說怎麼不把碗收到廚房,我是不是只要有一個動作不如他們的意,不照他們想的做,就要被罵。但,當我照他們說的做了,他們就看不見我。我能理解他們的想法和做法,但我真的不認同,不想接受。大人們,能不能在說話前先好好看著我,有多麽努力的在讓自己進步;能不能在責怪我把盤子摔破前,先和我說一句:「有沒有受傷?」;能不能在我道歉後,問我一句:「你為什麼要這樣做?」;能不能不要在每次罵完我後,加上一句:「我是為你好」,我知道你們很好,但我不知道該怎麼做才是對你們好的,請有耐心的教教我吧,我也愛你們。

這世界不是缺少美,而是缺少發現

孩子每次犯錯,都是寶貴的成長機會

試著在他接住他吧,接住那個孩子


圖片為運動英文課上課畫面


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