2024-10-13|閱讀時間 ‧ 約 0 分鐘

U038|如何結合亞理斯多德的系統提升論文的品質?


「人人都能說故事。」


「最大的挑戰,你需要將你的理解“轉譯 Translate”進入故事。」


「第一個挑戰,是討論故事會用到的術語:"情節升溫 Rising Action", "高潮 Climax", "逐步複雜化 Progressive Complication", "結局 Denouement",這套“亞理斯多德 Aristotle”的系統。」


「第二個挑戰,是精通"講故事 Storytelling"必須以“寫作過程 Writing Process”的方式精通。」


「當你對“故事 Story“有”機械認識 Mechanical View“,你就能用機械過程來創造故事。」


「本書的目的是解釋“精彩故事如何運作 How Great Story Work”,以及如何創造精彩故事的技術。」


這段討論,節錄於 John Truby [1] 於2008年10月14日出版的,


"The Anatomy of Story: 22 Steps to Becoming a Master Storyteller"[2]的第1-5頁,


開啟我對「故事 Story」與「講故事 Story Telling」的認知。


「寫論文就像是在說故事!」是一句我剛開始研究學術寫作時常聽見的話。


碩博士生一開始寫出來的東西常常不是論文,而是一大疊實驗紀錄。


你也可以看到許多人強調自己已經寫了上百頁的論文,


但真的看進去,原來是上百頁的實驗紀錄,離論文還很遠。


這就是不懂得講故事所造成的悲劇。


真正好的論文,是真的有故事結構,我也時常去閱讀頂級期刊頂級會議的論文,


試著去學習這些論文是如何「講故事」,讓讀者很「投入 Engaging」。


趁著這個機會,也學習一下討論故事的術語:


01 情節升溫 Rising Action:故事中緊張程度逐漸加劇的部分,通常引導至高潮。


02 高潮 Climax:情節最激動人心或轉折最劇烈的部分,通常是主要衝突得到解決的關鍵時刻。


03 逐步複雜化 Progressive Complication:隨著故事的發展,情節變得越來越複雜和緊張的過程,通常增加了主人公面對的挑戰和障礙。


04 結局 Denouement:故事高潮後的部分,在這裡所有的衝突和情節線索得到解決和總結。


而這四個部分,大概分別對應了學術論文的


01 Introduction


02 Main Results


03 Problem Formulation and Solution Construction


04 Discussion and Conclusion


很有意思,之後如果結合進學術工作流,


我想一定會對學術寫作的品質大大提高。


Reference

[1] https://truby.com/

[2] https://www.amazon.com/Anatomy-Story-Becoming-Master-Storyteller/dp/0865479933



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