【一幅藝術創作帶來的意義】《麥穗班班親會》

孩子的能力是組合上來的,不會是單一個面向!
能不能看見全貌,則是需要學習!而班親會的課程分享,就是一個機會。
在分享中,有學習點滴、有專業給予、有記憶回顧、有感動與開展!
而這些都足以讓爸爸媽媽們成為一個專業性的家長。
一幅藝術創作所包含的面向真的很廣,它已無法用作品來單一的形容。
孩子是能透過討論案而有了對話,
能對話表示可以理解,可以理解表示孩子一直在進展,
不管是聽指令,或去執行指令、或去問問題,
都讓我們知道原來「相信」這一回事是真的。
每一個階段,都是為了下一個階段而準備,無論是孩子,
或是爸爸媽媽或老師都一樣!
孩子努力的學習,不管是哪一個領域,都有著與未來相關的準備;
爸爸媽媽與老師則是看著孩子在一步步地達成與出錯中繼續「練習相信」。
所以,我們會看見這樣的藝術創作,有著時間與空間的交互作用。
是探索、是記憶、是嘗試、是耐心!
媒材與顏料之前是規則與討論;
創作中則是探索與實驗!
把時間拉長,會看見有深度的成品,這創作會令人感動。
一整場下來,覺得孩子好棒!
同時也想到孩子好棒,仰賴的是老師的教導與陪伴;
而老師好棒,則仰賴學校的機制與文化;
而學校仰賴的則是信念。
一連串的息息相關,家長必須參與進來瞭解,
更在每一次的學習之後重新出發,
因為我們深愛的孩子都在我們每一次重新出發後,而再一次被好好的愛著!
我們也都在投資的自己的人生,
在生了小孩之後就不再是獨自一個人,讓我們可以繼續投資自己,
讓學習成為另一條軌道,來嘉惠這被愛著的孩子!
我們走在一樣的道路裡,看著一樣美麗的風景,有時會有挑戰,
但也會有令人欣喜的時刻!就像今天晚上看著資料分享的我與爸爸媽媽們,
充滿著無限感動!
幼兒的童年時光,要送你們一句話,
「再忙都不要錯過任何一場班親會」
因為,所有的參與,都會讓您有所感受、再進入感動的層次!這感動將會讓我們的日子有了更多滋養內心養分!
感謝您們都到了!
#麥穗班班親會真得很棒
#下一班繼續接力
為什麼會看到廣告
每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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什麼是該學習的? 看到這一句話,爸爸媽媽可以問問自己, 「什麼畫面或文字出現在你的腦海裡?」 時間最後似乎都會帶出答案,而且是必定的。 因為孩子都在發展他們自己, 而成人、環境、同儕、課程⋯都只是推手。 既然孩子會發展他們自己, 那這隻推手力道、方式就很重要了。 時間帶著孩子與我們走過我們記憶中的歲
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本篇參與的主題策展
時間是2123年,那是一個下著雨的夜晚,冷風一波接著一波颳起,碩大的雨滴一滴滴地落在金屬上。多拉格睜開了雙眼,眼前是一扇窗戶,窗外一片黑暗,他發現自己在一個狹窄的空間裡,那是一個冷凍艙……
不再證明了/不再為了那些不証自明的事情/焚燒,或凋萎/房間逼仄但內心昶亮/虔恭迎接每個早上/晨光穿窗而來
前言 宇希333年 現在是第14號地球世界的火曆2309年。 病毒「無」專門吞噬「感情」、「感覺」、「愛」、「希望」,大部份被感染的人都無法呈現臉部表情,人類也越來越冷漠。 幸虧第14號地球的科技相當發達,腦細胞可以連線面具讓人可以戴著精緻的面具過活,戴面具的人只要用想的就可以呈現臉部的表情。
以為擁有的 / 其實尚未 / 以為失去的 / 或許換成了另一種獲得
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