【是我們的小仙女喔！】圖／文 杜孟蓁
閱讀時間約 1 分鐘
樂於與人互動的大班孩子，除了跟老師和同學能開心相處外，
也會主動跟學校其它的職員有良好的互動。
這天一群孩子圍繞在櫃台旁，跟櫃檯的育瑄老師說了很久的話，
老師好奇地過去詢問，
原來是她們和育瑄老師一起種植了一株仙人掌在老師的盆栽裡，
她們還一起幫仙人掌取了一個可愛的名字叫做「小仙女」
，而一起認養「小仙女」的孩子就是它的乾爸乾媽。
孩子們也很有秩序地排班，幫「小仙女」澆水，
希望自己的仙人掌寶寶可以快快長大。孩子們透過照顧植物，
培養同理心、責任感以及關懷的能力，還有對於生命的尊重，
真的是個很棒的學習機會呢！
澍澍：「今天是星期三，換凱恩照顧小仙女囉！」
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每一天，都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著，學習與生活密不可分，在日常中學習著的，都是未來大能力的累積。每一個故事，都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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