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紀錄從書本中所思所想

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劉詩萍
2025/01/05
這篇文章是關於《創造快樂大腦-重塑大腦快樂習慣》的書評,作者分享閱讀此書的心得,並重點整理了書中關於建立快樂化學物質新習慣的方法,例如慶祝小勝利、把任務分解、開懷大笑、換個運動方式、建立代理人機制等,並分享了自身應用這些方法的經驗。文章也點出了書中關於血清素的討論,以及在現代社會中獲得肯定的複雜性。
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劉詩萍
2025/01/05
本文探討《創造快樂大腦-重塑大腦快樂習慣》,說明快樂的化學物質(多巴胺、腦內啡、血清素、催產素)會代謝,快樂無法永恆。文中並解釋為何人會有悲傷、害怕、嫉妒等負面情緒,以及如何應對「多巴胺失望」、「腦內啡失望」、「催產素失望」、「血清素失望」等情況,並預告後續文章將分享重塑大腦快樂習慣的方法。
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劉詩萍
2025/01/05
本文探討《創造快樂大腦-重塑大腦快樂習慣》一書,重點在於書中提到的四大腦內化學物質:多巴胺、腦內啡、血清素和催產素,如何影響情緒和快樂感。作者從科學角度解釋這些物質如何促進生存和基因傳承,並指出現代人常過度依賴多巴胺,忽略血清素和催產素的重要性,也就是忽略人際連結的重要性,而造成情緒低落。
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劉詩萍
2024/11/11
這篇文章分享了重讀《大森林裡的小木屋》後的感受,探討了時隔多年再看書籍的不同視角以及生活的感悟。從小女孩逐漸成為母親的過程中,書中的故事勾起了對童年和家庭的懷念,同時也引發對現代生活方式的思考,讓人重新審視每一天的忙碌與當下的價值。
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0/5兒童文學
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劉詩萍
2024/11/08
隨著孩子的年齡增長,從繪本轉向長篇故事成為家長們的關注焦點。本文探討了《大森林裡的小木屋》的重讀體驗,從插圖的美感到文字編排的韻律感,並思考如何將這本書有效地與孩子分享。這本書不僅吸引小讀者,也讓曾經接觸過作品的成人讀者重溫童年回憶,是親子共讀的絕佳選擇。
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劉詩萍
我在圖書館裡特別找了一下,找到好多小時候的愛書,好像在跟小時候的自己對話一樣。也刻意把幾個版本的書擺在一起對照,稍微比對出文字的深淺差異。蠻有趣的。
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劉詩萍
2024/08/17
這世上有天賦的人很多, 但懂得運用自己天賦的人有限, 懂得與困境周旋、從失敗中修正再修正的人更少, 透過《每天寫,重新寫,寫到最後》一書,談創作者的快樂和挫折,以及如何面對"天賦"一事。 再進一步深問,原來這次
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0/5創作者的藝術之路
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劉詩萍
2024/08/05
《澪之料理帖》介紹了主角澪的料理旅程,充滿了對料理和食物的熱愛。書中詳細描述了澪對料理的堅持和信念。每一集都有一些特別的料理故事,充滿了審美的品味和料理的巧思。
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0/5日本小說
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劉詩萍
2024/08/02
「當你一連有好幾個專案,時間尬得緊緊緊時,完全沒有空檔時,如何讓自己喘一口氣?」 「當你接到老大幼兒園停課的通知,心想:『哦!糟糕,又要和他大眼瞪小眼過七天。』這時,又看到老二托嬰中心來的未接來電…」,這時,你要如何安撫自己快要崩潰的理智和快要爆炸的情緒?  這個時候,我選擇逃進唐隱的小說世界
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0/5唐隱
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劉詩萍
2024/06/18
介紹了《紅髮安妮》中的故事,探討了兒童與青少年的成長困境,該書如何陪伴不同時代的女孩兒,並引發了對個人創意想像力、自我認同和外在自卑、愛美的思辨等議題。故事中所呈現的角色和情節提供了對讀者生活的反思和啟發。
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