作者:陳華夫 人們都知道眼睛是靈魂之窗,卻不知到耳朵卻是回憶與情懷之門。 許多眼睛看不到的,卻能聽帶到,聽覺比視覺偵測的範圍要廣,而噪音無所不在,有害聽覺,寧靜的環境才有益身心。 音樂的旋律與節奏,通過耳膜,灌進腦子,就觸動了大腦的情感中心的「杏仁核」(amygdala)及附近的記憶中心「海馬體」(hippocampus),如(圖1)所示。 (圖1:資料來源:Smelling Your Memories? The Positive and Negative of the Proust Effect) 音樂、歌曲裡的節奏旋律會影響人們的思考與動作,例如,當交響樂開始「繁管急弦,眾聲齊鳴」時,表示結尾高潮將至,一旦「定音鼓」的大鎚落下,即結束終了。而花式溜冰舞者必須配合旋律與逐漸加快的節奏,才能完成艱難的「三周半跳(1260度)」。 重要的是,音樂歌曲裡的節奏與旋律,會影響人們的思考與動作,它們不僅會編碼人們的「隱性記憶」(Implicit memory),幫助人們牢記,本身還會在多年後變成勾起回憶的「鉤子」(線索)。例如,日前,聆聽银霞-偶然(youtube歌曲) 的當年熟悉的旋律片段: 「縱然不能常相聚,也要常相憶, 天涯海角不能忘記,我們的小秘密, .... 你悄悄地來,又悄悄地走, 留給我的只是,一串串落寞的回憶。」 整個時光一下子就回到天真純情60年代,這個有兩百多萬人點擊的「偶然」歌曲,勾起了同時代的人共同的往日情懷。同要的,兒時的「臺灣民謠」,「校園民歌」,「西洋50年代情歌」的旋律,長大後,聽來都是歷久彌新,永難忘懷。 據研究顯示,文字、氣味、與影像都有可能勾起「恐怖」的往事,但音樂卻只會是些愉快的記憶。音樂能幫助學習的記憶,例如要背誦一篇演講稿,雖然有說話的抑揚頓挫的節奏,記憶不太容易。但若改成背誦「唐詩三百首」,則詩裡的的押韻及韻腳讓背誦容易的多。而若學唱一首歌曲,則其中的旋律,讓記憶歌詞更容易了。(另外,請看拙文:如何正確「鍛鍊大腦防失智」?─科技與智慧(11)與如何避免「假音」,而以「真音」唱高音的竅門?─文學與藝術(3)) 推而廣之,除了背誦的任何學習與思考,若能同時聆聽些背景音樂(如巴洛克古典音樂等),有益於大腦編碼記憶與牢記。由音樂喚起的記憶一般出自於我們的青少年期,及成年期的開始的記憶高峰─即「記憶隆起」(reminiscence bump),因為在這段時間裏,我們經歷了很多人生的第一次的求學,畢業典禮、初戀、求職等,產生了刻骨銘心的記憶。(見拙文什麼是「記憶」?如何「記憶」?「記憶」的本質?─開悟的本質(3)) 通常,氣味所勾引出的記憶,是私人化的記憶,例如馬塞爾·普魯斯特的《追憶似水年華》(In Search of Lost Time)中的「瑪德琳蛋糕」之它那獨特的香味、色澤以及它所營造的氣氛令普魯斯特重返童年的時代。而相對的,音樂勾引出的記憶通常是群體,眾人的。因為我們通常和朋友一起唱歌、聽音樂會、參加葬禮或婚禮,音樂的回憶帶我們時光倒流,老友重相逢。(見為什麼音樂會勾起我們的回憶?) 請看「陳華夫專欄」─文學與藝術寫作─系列文章:(張愛玲的後半生傳奇─文學與藝術(1)「詩意」的本質與創造─文學與藝術(2)詩│《鳳凰花開人間落》─文學與藝術(3)歌評│為何懷念的老歌與民謠能勾起往日的回情懷與老友的重逢─文學與藝術(4)歌評│論台語歌謠《春花望露》文學魅力─文學與藝術(5)歌評│如何避免「假音」,以「真音」、「共鳴」唱「高音」及「說話」的竅門?─文學與藝術(6)寫作│中文的「寫作3W法則」─文學與藝術(7)寫作│如何寫高品質知識性文章─文學與藝術(8)寫作│如何寫好故事及小說─文學與藝術(9)寫作│散文與知(識)性文章不同的寫作訣竅─文學與藝術(10)畫評│新印象派名畫─喬治·修拉的《大傑特島的星期天下午》─之繪畫訣竅─文學與藝術(11)文評│近代中國小說獎─頒獎扎記(之 1 )─文學與藝術(12)影評│好萊塢迪士尼為何要拍真人版《花木蘭》─文學與藝術(13)影評│《心火》(蘇菲•瑪索主演,1997)─文學與藝術(14)寫作│如何寫有深度的書評及影評─文學與藝術(15)書評│《詩的原理》萩原朔太郎著 徐復觀譯─文學藝術(16)影評│宮鬥劇《步步驚心》及職場電視劇─文學與藝術(17)影評│《地久天長》王小帥導演─文學與藝術(18)書評│高行健《一個人的聖經》─中國小說史最特殊的「自傳性」贖罪──文學與藝術(19)影評│奧斯卡最佳導演獎的趙婷之《游牧人生》─文學與藝術(20)樂評│《草原小姐妹》琵琶協奏曲是在詮釋白居易的《琵琶行》─文學與藝術(21)提高文章「可讀性」及「點閱率」之秘訣─文學與藝術(22)中國山水畫與西方近代畫的比較與賞析─文學與藝術(23)論路遙《平凡之世界》之貧窮苦難的贖罪─文學與藝術(24)論賈平凹《廢都》及《金瓶梅》性意識之自我懲罰的贖罪─文學與藝術(25)論《金瓶梅》之反諷意識─文學與藝術(26)論余華《兄弟》荒誕血腥污穢低俗的敘事之文學與思想─文學與藝術(27)論米蘭•昆德拉《生命中不能承受之輕》、余華《兄弟》及《金瓶梅》的性與政治─文學與藝術(28)論張愛玲〈色,戒〉的「由性生愛」主題與敘事技巧─文學與藝術(29)小說│《黃色信封袋裡的派克金筆》─文學與藝術(30)論陳華夫小說《黃色信封袋裡的派克金筆》之敘事技巧─文學與藝術(31)) 論台語歌謠《春花望露》文學魅力─文學與藝術(5) 歌評│如何避免「假音」,以「真音」、「共鳴」唱「高音」及「說話」的竅門?─文學與藝術(6) 唱歌是一種運動?有減肥、增免疫等5大好處 Why does music evoke memories? Smelling Your Memories? The Positive and Negative of the Proust Effect 5 Reasons Why Music Boosts Brain Activity 银霞-偶然(youtube歌曲) 如何正確「鍛鍊大腦防失智」?─科技與智慧(11) 原創性思考與智慧學習(26/40) ─「腦筋單槓」的「記憶力」訓練題庫(1-20) 原創性思考與智慧學習(25/40) ─「腦筋單槓」的「理解力」訓練題庫(84-100) 《聽見音樂》第一堂:巴哈二聲部創意曲 勾子旋律,創作最有記憶點的音樂 勾子旋律,創作記憶點(二)