100-77活動紀錄：職群博覽會暨升學宣導活動

2025/02/13 更新2023/02/14 發佈閱讀 6 分鐘

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這篇文章，其實是想寫給學生看，但是我不知道我有多少學生會看到。不過如果是家中有小孩的家長，其實也是可以參考，畢竟升學選職群和學校，就和出社會選擇工作方向一樣重要啊！

開學第一天，學校輔導室就辦了一場大型活動，請了多所高中、高職、五專來辦理升學宣導，專門針對國三和國二。整個會場大概也有15～20間學校，桌上滿滿豐富的文宣資料，每一個學生繞完一圈，雙手都捧著一疊宣傳品。

學校輔導室也設計了學習單，請學生至少要去10個學校攤位詢問，並且蓋章以示證明，結束之後還要寫下詢問的五個職群相關資料，並填寫自己的喜愛程度。我看到很多學生逛完之後，就會找位子分享自己的戰利品，並且看各個學校的宣傳的資料，順便將學習單填寫完畢。

現在面臨少子化，每一間學校其實都面臨招生壓力，就算是公立學校，其實也都會擔心招生不足的狀況，因此很多學校都會藉著升學博覽會，來介紹學校吸引學生就讀。除了在攤位前發資料和講解之外，有一些餐飲類學校，還會現場製作鬆餅吸引學生來攤位，有一些高職的攤位也會有體驗活動，吸引很多學生參觀。

提早讓國二的學生參觀，是為了接下來要辦理技藝班的選擇，先讓國二的學生去學校攤位參觀詢問，拿一些簡介資料參考。至於國三，就是把握最後的機會去詢問，畢竟經過半年的技藝班上課、模擬考摧殘，甚至是自我的認知，大概知道自己落點在哪裡。

因為每年都會辦，我也跟著學生參觀了好幾次，但是我感覺到學生似乎就是走馬看花，學習單集完章，看著文宣資料寫完作業，之後詢問未來方向也是一問三不知，好像有點可惜。甚至到了國三選填志願，甚至連填的學校在哪裡都不知道，或是明明要填日間部，但卻填了一間夜間部的學校，真的是令人傻眼。

雖然不是每個學生都是令人無言，但是我還是很想給學生一些建議，學校辦的活動真的要認真參與。像這種升學的宣導活動，該怎麼樣才能讓自己收穫比較多呢？以下我就提供一些方式，如果你是國二或國三的學生，也許可以參考。

(1)先審視區分自己目前的喜愛和討厭

其實在國中階段，應該就可以先判別出，自己對於學科是否能勝任。如果對於學科相當排斥，那技職體系也許會比較適合，因為動手操作的課程比例比較高，如果是選擇自己喜愛的，那接下來高中職三年，如果好好學習，不但會比較得心應手，而且收穫應該會很多。

如果興趣廣泛，那就先剔除掉「討厭」、「不喜歡」、「絕對不會選」的，剩下的範圍就比較小，再從中去詢問和選擇。如果學校有辦理參訪，也建議一定要把握機會參與，如果沒有機會參訪，至少在升學博覽會也可以去詢問學校。用這樣的方式，就可以節省很多無目標亂逛時間，也可以問到比較多資訊，有利於未來選擇。

學習單再進化：

1.可以請學生先寫出自己的「興趣」，接著寫出相對應，而且自己想就讀的「職群」和「學校」，以及自己未來想從事的「職業」。

2.請學生寫下，對於這些職群或學校的疑問，至少三個問題。

3.請學生問完之後，寫下他得到的答案，以及自己的想法。

(2)善加利用文宣資料不要浪費

其實輔導室找的學校大多都是學區內的，很多學校學生都聽過，也因為這樣，很多學生都「自以為」認識這些學校，所以很多文宣連看都不看，直接丟回收。但其實仔細看這些學校文宣，有很多都製作的很詳細，不是只有升學率名單，有些還有簡單介紹，這樣被草率對待很可惜。

建議大家，文宣拿到之後，請好好的看一下，每一間學校的職群類科都可以參考，把自己有興趣的集中整理，甚至剪下來貼在自己的記事本中，註記相關資訊，並且要去斟酌選擇就讀的次序，未來在選擇學校和科系時，都可以列入考慮，才不會在選擇的時候感到茫然。

學習單再進化：

1.根據找到的文宣資料，剪下自己感興趣的科系介紹，或是學校資料，先分門別類。

2.依據「興趣」，或是自己的考量因素，再去整理貼上這些資料。

(3)可以多詢問學校的其他資訊和校內活動

學生逛攤位，多半只會著重在「詢問科系」，但是卻忘記現在的教育，是個要求全方位發展的趨勢，希望學生不是只有學習課業知識，還希望學生參與活動，培養多方面的能力，因此學校校內會辦什麼活動，也可以列入訊問的項目，有一些學校還會有特色的課程或社團，都可以列入選校的考量。

甚至，有些學校為了吸引學生，推出很優沃的獎學金，或是一些交換學生活動，或是有出國參訪，如果有這些需求，也都可以再致電學校或親自走訪詢問清楚。多方詢問的好處是，你可以知道學習是很多元的，也可以知道哪一些學校走在時代前端，哪一些學校資源豐富，哪一些學校有自己想要的社團活動，哪一些學校的風氣是比較適合自己的。