聆聽崇建老師跟耀明老師這本新書分享時，想起帶孩子的點滴，而這些因爲薩提爾的學習帶進好奇，帶進更多元的對話。
薩提爾的精神：
1.好奇的模式，不要好多的答案
2.透過問題所提出來的正向能量
3.幫助孩子導念模式
孩子成長過程中，
父母的回應形塑孩子看見自己的價值。
薩提爾概念：
生下來就有價值
不用有用本身就有價值
大人與孩子的連結非常的重要。
我還沒學習薩提爾對話前，其實跟孩子的關係挺良好，我總是有耐心的陪伴跟聆聽。
我們在自學那幾年，
因為單純的母子三人，
也不覺的有什麼太大問題，
直到孩子開始進入校園，
從拒學到放棄自己以及遭遇了種種之後，
我開始走入自責，
自責讓孩子去學校，
自責沒帶好孩子等等，
這一切是因爲我們環境不再只是單純母子三人，孩子需要的是更多元的互動。
還好貴人的出現，
讓我重新與自己連結，
重新學習，
透過好奇，
我們產生很多歡樂的談話。
這本書我跟孩子已經期待不已了！
#少年遇見薩提爾
#未來親子
