換碩班指導老師的恐懼與不捨,我該如何選擇?

更新於 2024/08/23閱讀時間約 1 分鐘

2021/06/15

今天就專心寫一件事,有可能明天就後悔為什麼說出來了也不一定。但無論如何,我想留下一點紀錄,或是聽聽大家的想法。

我很有可能要換碩班指導老師了。

一部分是因為想換題目(過去和指導老師討論過的題目,一個因為疫情無法做,一個不想繼續做下去),另一部分則是因為指導教授(簡稱H老師)去年延退申請失敗,系上又通過新規定,要求指導老師退休後一年內要寫完論文,否則就要換論文題目跟換老師。由於接下來八月到十二月要去國外參與交換學生計畫,要在期限內完成論文很困難。老師給我兩個選項

1. 跟他做舊題目,這半年如果寫不完,之後再找另外系上一個老師掛名共指

2. 自己帶著(過去半年想到的)新題目跟其他老師聯絡,簽換指導老師的文件

由於跟舊題目好像暫時走不下去了,目前是打算換老師重新開始。(當然還有其他很多考量,但不方便一一說明)但一想到過去老師曾對我的好,眼淚就一直掉下來。如果沒有老師的提攜與教導,當時超菜的我,根本不可能申請到大專生計畫,並且推甄上台大心理所。但在這樣因為過去的美好回憶而大哭時,心中也會忍不住想著:「這大概還是比較輕鬆的部分吧。」一想到之後就要自己去找新老師,跟新老師確定題目等等,就覺得眼前好像一片黑。因為知道的資訊太少,所以感到非常不安,不知該從何開始。

好久沒有像今天這樣哭到頭好痛,希望明天就可以好好思考跟衡量不同選項的利弊跟做正確的決定了。

(照片是之前論文改寫的初稿完成時,老師請吃的咖哩)

老師請吃的咖哩

老師請吃的咖哩


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公開日記讓我陷入了掙扎,原本只是單純的紀錄,卻因為害怕別人的看法而變得難以表達。我發現自己因為擔心他人的眼光而寫不出最真實的心情,背離了當初寫日記的初衷。然而,他人的回應也是使我繼續書寫的動力,於是我選擇妥協,只分享那些適合公開的部分,把更真實、更私密的心情留在草稿中,成為我與自己之間未完成的對話。
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接下同儕支持課程講師的邀請後,我在期待與不安中摸索前進。面對未經專業訓練的挑戰,我透過自學,發現非傳統助人方法或許不需依賴傳統專業訓練。也在重讀過往論文時,想起過往訪談研究中的人與事,我逐漸明白這些經歷塑造了我對精神困擾議題的世界觀與信念。這信念仿若鴿子,總能在風雨中找到回家的路。
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這篇文章探討了夢境與現實之間的模糊界限,分享作者在夢中經歷的真實感受和隨之而來的情緒,如衝動、罪惡感與悔恨。此外,文章提到一首與作者特殊連結的歌曲〈Killer〉,反映了音樂對於個人成長與回憶的重要性。作者描述了對於Phoebe Bridgers歌曲的熱愛及其影響,並思考過去經驗如何塑造當下的自我。
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