在大學學到和體會到的9件事 ep2

最近開學，想說可以紀錄一下這幾年大學經驗，然後跟大家做個分享

1 培養興趣

我自己以前國高中比較少培養興趣，畢竟升學浪潮下，確實就是比較不重興趣培養，大學後，覺得培養興趣滿重要，可以作為一種探索，知道喜歡和擅長什麼，對於成長和自我實現也有幫助，也讓自己時間上更有規劃

覺得興趣可以想想看延續性和利他性，例如看課外書可做紀錄保存，創作可以延續較長時間，也可以對於外界創造出價值(例如樂趣、回憶，思考等等等)

我是滿推薦可以有個需要較多精力和時間一人投入，且能夠帶來成長或利他的興趣，例如創作就屬可一人沉浸投入，並把成果與外界聯繫

2 課外學習

有些滿重要的事情，學校不會教，不然就是這類課名額很有限，例如時間管理、生涯規劃、幸福感方法、資料管理等等等，這些對於未來都有幫助

當然除了接收資訊外，更重要是有沒有觀點被啟發，以及做出實際改變，例如學習好時間管理方法，試著將這些方法套用自己生活

這類學習的重點不是記憶，而是啟發和實踐，所以這類的筆記，可以放在一些筆記軟體內，方便之後可參考

3 設置課業之外的目標

除了課業，設置一些課外的目標，能夠更多元發展，空閒時間也可有更安排，讓自己有事情做

大家方式不同，例如學習新技能和培養興趣、自我實現目標、社團、實習等等，依照個人情況選擇

以及也定期思考一下除了課業之外，重要的事情是什麼，這部份人人也有不同，重點就是適合自己

4 興趣不等於百分百快樂

從事興趣的時候不會百分百快樂，裡面也包含著挑戰，但是不要太快就認為自己不適合，先嘗試趣投入一段時間，而且能力也會隨著過程摸索而有進步

例如起初想寫文章，過程中也多少會有些例如主題選擇或資料整理等問題，但就是先行動，讓能力有機會提高

5 交友 當下 回憶

有滿多通識或是系外課的時候，大家互動都很不錯，課後大家互動會變比較少，可能就偶爾看看對方IG限動貼文

能夠一起課程上完成一個目標，當時候大家能聊一天一段時間，留下一個還不錯的回憶，就已經算是一種意義了

或者是一些活動，跟一些當天認識的同學一起逛，後續就算沒有聯絡，或者加個IG，點讚等等的，也都是種意義

畢竟，人生就是一連串當下組成的，只要當下認為是應該投入時間精力的人事物，有創造出一段不錯經歷，就很值得；而且人際也是幸福感其中一元素，能提高當時幸福感就算是種意義

想像看以前國小朋友，很多沒有繼續聯絡，就算有聯絡也很難像以前那樣相處很久，但正是因為當時有創造各種經歷，才有後續更多可以繼續回憶的回憶

或許交友不是永恆，但更長久的是那份經歷和回憶

6 以終為使 先看評分標準

在課程，先了解評分標準重要，然後再去規劃讀書，重點就是那些會納入評分的部分

例如報告和考試準備方向一定不同，考試就先參考考古題(如果有的話)，報告的話就看報告哪些要求，會比較知道哪些要學哪些，也會比較省力省時，省下的時間就可以用在個人興趣或其他各種事情等等

7 管理資訊

例如用筆記軟體管理一些筆記、用書籤保存課程名稱，把課程相關網頁放到同書籤資料夾、有想法時候先記錄起來之後處理等等等，當然這部分就會需要摸索出適合自己的方式，做中學的成分較高

8 別人的不一定適合自己

大學後常常會看到很多邀請，但注意別人的不一定適合自己，可參考他人但必要進行思考這些建議適合自己嗎

當然如果還沒有想法，可以先作為一種探索，但是嘗試幾次後，應該就可體會到自己感受了，會比教之道自己喜歡和擅長程度，以及可以設階段性目標，看看哪些事情在目標上與否，比較會知道哪些事要參加和不參加

9 承認萬事沒有普遍意義，不求普遍意義

意義都是人賦予的，其中友主觀和客觀性，很難找到一個普遍意義，同一件事情對於每個人來說意義都會有所不同

例如興趣，像是下棋、園藝、寵物、遊戲、看電影、看動漫等等，對興趣圈內人來說，很多事物都能體會到意義，對於圈外人來說就比較難體會到意義，有些事情只要一部分人有意義甚至自己覺得有意義即可，重點就是適合自己情況

思考意義可讓生活深入和規劃人生，但不去尋求一定要所有人都要覺得有意義

以上可供大家參考

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大學後學到和體會的6件事情