面對情緒低落的人,你會如何給予支持與陪伴呢?與青少年溝通時,我們該如何鼓勵他們說出心裡話,防止憾事發生呢?本文與你聊聊,“安慰人”這件事的常見困難,以及分享SCARF原則,幫助你正確給予他人情緒價值。
我認為,安慰他人有三個難處:缺乏邊界感的認知、不懂得如何處理情緒,以及缺乏同理心的概念。
這也說明了,為什麼有時好心給他人建議,卻換來對方的怒氣。
面對情緒的最好處理方式是「多聽少說」。這位媽媽願意在我面前示弱,是因為我全程都在傾聽她的話,並試圖了解她難過的原因,而不是給出各種“應該怎麼做”的建議。
如果你是心情不好的一方,聽到這些話可能會感到不被理解,甚至自我懷疑自己是否太脆弱。因此,減少會產生比較的言詞,是陪伴他人時的重要事情。
我從事健身教學工作,有機會指導青少年。通過之前在大學講課和與學生的交流,我了解到家長與孩子之間的溝通容易出現摩擦的原因。
面對這些情況,我認為最好的方式是「給予安靜時間」。不要急於給予建議,而是鼓勵孩子慢慢表達,讓他們知道我們願意等待,並願意傾聽和理解他們的世界觀。
聊了這麼多關於安慰他人的挑戰以及家長和青少年之間的溝通問題,目的是希望讓大家重視情緒健康。畢竟,現代人的生活壓力真的很大,憂鬱或自殺的問題也不斷攀升,如果我們能學習簡單的溝通技巧,或許能在無形中幫助他人,預防不幸的事件發生。
最後,簡單分享SCARF原則,幫助你正確提供情緒價值:(以下內容不依照原則順序進行解說,但不影響其應用。)
家長面對孩童時,除了要叮嚀提醒之外,也別忘了給予鼓勵與誇獎。畢竟,每個人都會犯錯,但同時也有值得讚許的地方。
想像一下,走進一個陌生地方,如果找到一位跟你想法或興趣類似的人,是不是能增加一點安全感呢?,當你願意傾聽並真誠地關心對方時,他們會感受到這種關聯性。你可能還會發現,對方會逐漸跟你滔滔不絕地分享自己的事情。
每個人應對壓力的方式不同,我們都應該有權利做出適合自己的情緒反應,避免使用「不要這麼想」或「這沒什麼」等否定語氣。
家長如果總以指導或說教方式對待孩子,有時孩子會屈就於這原因,選擇委屈自吞,但延伸出的問題,可能會是長期的溝通不良、互不理解,甚至影響身心健康。
不知道看完今天的文章後,有沒有深受啟發呢?其實本文與台北市政府合作,共同宣導「人人都是自殺防治守門員」的重要理念,希望藉此呼籲大家重視自身和身邊人的情緒健康。
也希望大家試著練習使用SCARF裡的其中一個原則,適度給予他人情緒價值,建立正向心態,好好活著。
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