哪樣的問話方式,會激起對方反駁回應的防衛機制?

更新 發佈閱讀 4 分鐘
photo from istock

photo from istock

時常父母都會說,孩子都用反駁的方式回應,覺得孩子反駁就是不孝的行為。當問題帶有指責、挑釁,這樣的問話容易讓對方使用反駁的方式來保護自己。「成功時人們的正常心理反應是感到自己有能力,失敗時則都力圖把責任推諉給外界和他人。」這是已證實的心理學研究,所以當我們被他人提出質疑或挑戰時,大腦首先不是想這是否為事實,而是先為這事情找藉口反駁對方。這是出於人的本性,是為了保護自己,每個人都會有這樣的行為,只是程度不同而已。


以下是幾種類型的問話方式,可能會導致對方產生防衛心態:

  1. 帶有指責性的問話
    這類問題把錯誤歸咎於對方,讓他們感到被攻擊,因而激起防衛反應。
    • 你就是一個很爛的人?
    • 你難道不覺得這樣做很愚蠢嗎?
  2. 觀點式問話
    這種問話通常會讓對方感覺到被誤解或被曲解,從而引發辯解或防衛。
    • 是不是你根本不在乎別人的感受?
    • 這個顏色不好看,你怎麼會這樣選?
  3. 絕對問句
    使用「總是」「每次」等用詞,會讓人覺得被不公平地定型或評判,進而激發反應。
    • 你為什麼總是遲到?
    • 你每次都不收東西?
  4. 嘲諷或挖苦性的問話
    這些帶有諷刺意味的問句讓人覺得被貶低或不尊重,導致防衛機制的出現。
    • 你以為你比其他人更聰明嗎?
    • 我就不相信你有更好的方法?


要怎麼正確問話?

正確的問話方式應該能促進對話、減少對抗情緒,並讓對方感到被尊重和理解。這種問話方式通常具備以下特點:

  1. 開放式問題
    鼓勵對方自由分享自己的想法,而非提供簡單的「是/否」答案。
    • 你是怎麼看待這個問題的?
    • 能不能告訴我你的想法呢?
  2. 不帶假設的問題
    避免強加觀點,讓對方有表達不同意見的空間。
    • 你覺得這個決定有什麼好處或挑戰嗎?
    • 你對這個情況的感覺是什麼?
  3. 具體的問題
    聚焦於具體事件或行為,而不是使用絕對的詞彙,這樣避免讓對方感到被攻擊。
    • 最近幾次的會議中,我注意到你看起來有些不太專心,你覺得是什麼原因呢?
    • 這次你遲到了,發生了什麼事情?需要幫助嗎?
  4. 同理心問話
    展現出對對方感受的關注與理解,這樣可以減少對抗情緒。
    • 我知道你這段時間壓力很大,這次的決定對你有什麼影響嗎?
    • 這件事可能讓你感到有點挫折,你怎麼想的?
  5. 非評判性語氣
    問話時應避免用詞或語氣讓對方感到被批評或評判,保持平和的語調。
    • 我們來討論一下這個問題,你認為有沒有更好的處理方式?
    • 你覺得這個計畫有什麼可以改進的地方嗎?
  6. 表達理解與支持
    問話時表現出願意理解和幫助對方解決問題的態度。
    • 這個問題看起來有點複雜,我們可以一起看看有哪些方法可以改進。
    • 你有沒有需要我幫忙的地方,讓事情進展得更順利?


這些問話方式能夠促進開放對話,減少衝突,並讓對方感受到你的尊重和支持,進而更樂於表達真實的想法和感受。

尤其在親密關係中,當我們嘗試更多的同理心問話或開放式問題,也能讓對方感受關心與愛,對方會更願意打開心扉,進行真誠的對話。這樣的改變不僅能減少對抗情緒,還能促進彼此之間的情感聯繫。

當孩子表現出反抗情緒時,與其說「你怎麼總是頂嘴?」不如問「你現在是不是感到很挫折?能不能告訴我你為什麼這樣覺得?」這樣的問話方式能打破對方的防衛心理,讓對話聚焦於問題本身,而非情緒反應。


孟子說 : 「愛人者,人恆愛之;敬人者,人恆敬之」

當你愛護和尊重他人時,對方也會回以愛與敬。想要對方改變反駁式的回應,先從自己改變開始。


留言
avatar-img
香氣四溢的伯爵紅茶
10會員
52內容數
哈囉,我在一成不變的人生中,愛上了閱讀,歡迎你們來跟我一起看看別人的故事。
2025/02/10
本書作者郝旭烈(郝哥),就是擅長用白話解釋複雜的知識,而《富小孩與窮小孩》也延續這種風格。這本書我覺得很適合國高中生的孩子閱讀,同時也能幫助大人重新理解財富的本質,建立正確的觀念。
Thumbnail
2025/02/10
本書作者郝旭烈(郝哥),就是擅長用白話解釋複雜的知識,而《富小孩與窮小孩》也延續這種風格。這本書我覺得很適合國高中生的孩子閱讀,同時也能幫助大人重新理解財富的本質,建立正確的觀念。
Thumbnail
2025/02/08
春節連假已經結束一個禮拜了,我明明知道該開始做正事,但就是提不起勁。一想到要寫閱讀心得,就得先整理摘要、釐清自己的想法、再匯集成文章……光是想到這些步驟,就讓我瞬間卻步,只想繼續耍廢。 但這種狀態,誰沒有過呢?我們不可能一直這樣擺爛下去,那該怎麼突破這種卡住的感覺呢?
Thumbnail
2025/02/08
春節連假已經結束一個禮拜了,我明明知道該開始做正事,但就是提不起勁。一想到要寫閱讀心得,就得先整理摘要、釐清自己的想法、再匯集成文章……光是想到這些步驟,就讓我瞬間卻步,只想繼續耍廢。 但這種狀態,誰沒有過呢?我們不可能一直這樣擺爛下去,那該怎麼突破這種卡住的感覺呢?
Thumbnail
2025/01/15
在人生當中,我們經常要面對他人的期待,但有些期待並不是自己所要的,拒絕對方後,對方可能會有失望、挫折等負面情緒的產生,以往我面對這樣的情緒,會感到很痛苦,但接受對方的期待,我也會不開心。那我們該怎麼做呢?
Thumbnail
2025/01/15
在人生當中,我們經常要面對他人的期待,但有些期待並不是自己所要的,拒絕對方後,對方可能會有失望、挫折等負面情緒的產生,以往我面對這樣的情緒,會感到很痛苦,但接受對方的期待,我也會不開心。那我們該怎麼做呢?
Thumbnail
看更多
你可能也想看
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文深度解析賽勒布倫尼科夫的舞臺作品《傳奇:帕拉贊諾夫的十段殘篇》,如何以十段殘篇,結合帕拉贊諾夫的電影美學、象徵意象與當代政治流亡抗爭,探討藝術在儀式消失的現代社會如何承接意義,並展現不羈的自由靈魂。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
本文分析導演巴里・柯斯基(Barrie Kosky)如何運用極簡的舞臺配置,將布萊希特(Bertolt Brecht)的「疏離效果」轉化為視覺奇觀與黑色幽默,探討《三便士歌劇》在當代劇場中的新詮釋,並藉由舞臺、燈光、服裝、音樂等多方面,分析該作如何在保留批判核心的同時,觸及觀眾的觀看位置與人性幽微。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
5 月將於臺北表演藝術中心映演的「2026 北藝嚴選」《海妲・蓋柏樂》,由臺灣劇團「晃晃跨幅町」製作,本文將以從舞台符號、聲音與表演調度切入,討論海妲・蓋柏樂在父權社會結構下的困境,並結合榮格心理學與馮.法蘭茲對「阿尼姆斯」與「永恆少年」原型的分析,理解女人何以走向精神性的操控、毀滅與死亡。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
《轉轉生》(Re:INCARNATION)為奈及利亞編舞家庫德斯.奧尼奎庫與 Q 舞團創作的當代舞蹈作品,結合拉各斯街頭節奏、Afrobeat/Afrobeats、以及約魯巴宇宙觀的非線性時間,建構出關於輪迴的「誕生—死亡—重生」儀式結構。本文將從約魯巴哲學概念出發,解析其去殖民的身體政治。
Thumbnail
父母責備孩子時,無論多麼有理有據,要是無法讓孩子明白,所有責備都變得毫無道理。 孩子只會記得父母對他狂叫怒吼或滿目猙獰,對指責的內容卻完全記不住。孩子肯定忿忿不平,在心裏將父母的每一句責備都反駁千遍,然後放出一兩句狠話。父母聽到孩子不恭不敬的反駁,一般都會火起來,越罵越兇,而越罵得兇,孩子越聽不入
Thumbnail
父母責備孩子時,無論多麼有理有據,要是無法讓孩子明白,所有責備都變得毫無道理。 孩子只會記得父母對他狂叫怒吼或滿目猙獰,對指責的內容卻完全記不住。孩子肯定忿忿不平,在心裏將父母的每一句責備都反駁千遍,然後放出一兩句狠話。父母聽到孩子不恭不敬的反駁,一般都會火起來,越罵越兇,而越罵得兇,孩子越聽不入
Thumbnail
在充滿好奇心與生命力的孩子世界中,不時會出現不聽話的情況,這似乎是孩子們成長過程中的一個常見篇章。然而,背後的原因千差萬別,孩子可能因為各種情緒、需求或發展階段而呈現出不同的行為。
Thumbnail
在充滿好奇心與生命力的孩子世界中,不時會出現不聽話的情況,這似乎是孩子們成長過程中的一個常見篇章。然而,背後的原因千差萬別,孩子可能因為各種情緒、需求或發展階段而呈現出不同的行為。
Thumbnail
有些大人總是喜歡逗弄小孩,時常會以開玩笑的語氣問:「你最喜歡爸爸還是媽媽呢?」 同理心較強的孩子可能會說兩個都喜歡;比較懂得看人臉色的孩子可能答案會是提問者;而天真坦率的孩子則是直白地說出真實心聲,倘若答案並非提問者,很可能會迎來不介懷的呵呵大笑,亦可能遭來一頓指責而感到傷心難過。 站在孩子的立場,
Thumbnail
有些大人總是喜歡逗弄小孩,時常會以開玩笑的語氣問:「你最喜歡爸爸還是媽媽呢?」 同理心較強的孩子可能會說兩個都喜歡;比較懂得看人臉色的孩子可能答案會是提問者;而天真坦率的孩子則是直白地說出真實心聲,倘若答案並非提問者,很可能會迎來不介懷的呵呵大笑,亦可能遭來一頓指責而感到傷心難過。 站在孩子的立場,
Thumbnail
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
Thumbnail
今天要談的主題主要是從育兒經驗所發想,也是專家在親子教養上提到面對孩子一些行為的時候,我們盡可能不要過度反應,為什麼呢? 當我們強調積極回應孩子的需求有助於建立孩子的安全感與愛的感受之餘,有時候過度反應反而會造成反效果,我們盡可能察覺自己的這些行為並且予以修正。 孩子遭遇挫折時,請保持冷靜
Thumbnail
https://www.facebook.com/103269891605396/posts/146468143952237/ 好的一面,你可以高興,因為孩子的認知能力已經到了可以想到新的方法回應你,而不只是呆呆地回答的程度。可以想像後果,以此迴避懲罰,這是種很大的進步。 . . . . . .
Thumbnail
https://www.facebook.com/103269891605396/posts/146468143952237/ 好的一面,你可以高興,因為孩子的認知能力已經到了可以想到新的方法回應你,而不只是呆呆地回答的程度。可以想像後果,以此迴避懲罰,這是種很大的進步。 . . . . . .
Thumbnail
大人有一種迷思,認為孩子就是因為不會怕才會一直不聽話,所以一定要用罵的方式,讓孩子知道自己錯了,以後才不會再犯。但是吼罵對孩子的大腦來說,會被解讀成一種『威脅』。雖然說用罵的會讓孩子注意到大人真的生氣了,甚至可能會讓孩子感到害怕,但孩子所害怕的是『你』,而不是你認為的『希望孩子不要再犯同樣的錯』。
Thumbnail
大人有一種迷思,認為孩子就是因為不會怕才會一直不聽話,所以一定要用罵的方式,讓孩子知道自己錯了,以後才不會再犯。但是吼罵對孩子的大腦來說,會被解讀成一種『威脅』。雖然說用罵的會讓孩子注意到大人真的生氣了,甚至可能會讓孩子感到害怕,但孩子所害怕的是『你』,而不是你認為的『希望孩子不要再犯同樣的錯』。
Thumbnail
在實務現場中,我們發現會讓孩子焦慮增加的事... 「父母親長期吵架」 「在網路上被同學霸凌」 「突然上了國中很多課業都不會」 孩子需求未被滿足的狀況... 「父母忙著在工作」 「在班上被排擠沒有人裡他」 「吃不飽穿不暖」
Thumbnail
在實務現場中,我們發現會讓孩子焦慮增加的事... 「父母親長期吵架」 「在網路上被同學霸凌」 「突然上了國中很多課業都不會」 孩子需求未被滿足的狀況... 「父母忙著在工作」 「在班上被排擠沒有人裡他」 「吃不飽穿不暖」
Thumbnail
Photo by Nsey Benajah on Unsplash 小時候面對長輩的訓斥,我必然沉默以對,就算心生不忿也從不辯駁。這習慣一直延續到現在,不喜歡跟人爭拗,就算被誤會,也不願抗辯,所以當我面對能言善辯的孩子,有時候會無所適從,甚至啞口無言。 現在的孩子都不會忍氣吞聲,不管家長說甚麼,總是
Thumbnail
Photo by Nsey Benajah on Unsplash 小時候面對長輩的訓斥,我必然沉默以對,就算心生不忿也從不辯駁。這習慣一直延續到現在,不喜歡跟人爭拗,就算被誤會,也不願抗辯,所以當我面對能言善辯的孩子,有時候會無所適從,甚至啞口無言。 現在的孩子都不會忍氣吞聲,不管家長說甚麼,總是
追蹤感興趣的內容從 Google News 追蹤更多 vocus 的最新精選內容追蹤 Google News