看到網路上很多華語老師分享他們的第一個學生，我都特別注意是怎麼找到的，因為我根本就是一個沒沒無聞，網頁也乏善可陳的一位新手老師。我能做的就是在教學平台上登錄資料而已。不過，或許是教學平台上看到我，真的有露臉與講話，讓人不覺得是詐騙吧，所以忽然有一位來自澳洲的媽媽聯絡我，想為他的孩子找一個老師讓孩子可以多說中文，並學習閱讀中文與拼音時，真是讓我又驚又喜。
當時我還在吃火鍋呢，經過我一再重複閱讀後，我非常確信這是要找我來教學的機會！雖然我擁有教師證照，但我的經驗還不夠豐富。當下，我非常感謝這位媽媽的信任，願意給我這個機會。事實上，現在有許多華裔二代的孩子，他們非常需要華語老師來幫助他們練習母語。儘管家長們可以在家中和孩子對話，但最終，孩子們還是需要專業且有趣的老師和教材，才能學得更多、學得更好。因此，我認為華語教師的市場依然充滿機會，還遠未飽和。
在洽談一開始，我便表明了是免費的試教，畢竟我還沒有線上教學經驗。讓我試教家長也比較放心，也能看看孩子是否喜歡我這個老師。我們因為有時差(3小時)，所以時間上還不是那麼好約，最後終於敲定了每個星期天的澳洲時間早上十點半 (台灣七點半)來上25分鐘的課。幸好我已每天六點起床習慣了，從不需要鬧鐘，所以七點半的課程對我來說算是從容不迫的。
星期天早上當七點半時間一到，畫面前出現一個戴帽子的可愛小男孩，我好久沒有看見小孩子了(因為家裡的孩子變成大人了)，我想起以前教孩子念巧虎的感覺，於是不自覺地也用這樣的語氣，帶領小男孩慢慢的說。在國外長大的孩子，或是外國人，比較無法掌握中文的聲調發音，所以小男孩可以拼音，但是聲調上我看出來他是猜的。
第一次上課
我並沒有像一般課程那樣，從拼音的 bpmf 開始教學，因為那樣很容易讓孩子覺得枯燥無趣，甚至失去學習興趣。所以，我選擇從課文入手，讓孩子在閱讀中自然學習拼音。針對較難區分的三聲與四聲，我鼓勵他多次朗讀，並搭配遊戲式 PPT 增強視覺效果，使學習更有趣。此外，我還輔以三分鐘的動畫來介紹中文，原本那位小男孩在上課 15 分鐘後已經快滑到畫面邊緣，顯得注意力渙散。但動畫一開始，他立刻回到座位，目不轉睛地專注觀看。
試教是25分鐘，其實過得很快，我大概準備了20張投影片，雖然沒有上完，但是多準備總是好的，畢竟我還不知道孩子的學習能力與程度。這次課堂上我發現這個孩子拼音已經熟練了，學習速度也很快，也願意開口說(即使他不確定是不是對的)，這都是非常正向的反應，於是我開始構思下次該準備甚麼教材與內容，來增加他坐在螢幕前的時間。
上完了第一堂課，即使免費，但我的收穫仍不少，我也正式的開始線上教學—我有學生了！這聽起來真的很令人開心。我女兒就非常不解為什麼我放假不好好在家休息，還去找工作來做？而且還沒有酬勞？我在想，也許這才是我真正的熱愛的事業吧。
從開始在線上平台登錄到現在，只過了三個月不到，我就能有第一個學生，而且我完全沒有打廣告也沒有付費宣傳，頂多就是建立粉專但是又不大更新(不知道要更新甚麼)。所以如果你也跟我一樣開始要踏入華語教學，千萬不要急，留給自己一點時間，學生一定會來找你的。別忘了多多看youtube有很多前輩教學，例如製作動畫、遊戲、猜謎等等的powerpoint技巧，這些都讓我在工作中已經做了廿年簡報的人依然自嘆不如。
在youtube上可以收尋到很多PPT製作技巧
現在雖然有許多AI輔助工具，但對我這個年齡來說，最習慣的還是 PowerPoint，而且做出來的效果一點也不差呢。對了，教材使用上要小心智慧財產權的問題，所以我建議老師們自己動手製作，以避免觸犯法律。網路上有許多會員制的網站提供教材，但別忘了，頁面上常會有「禁止商業用途」的小字，那麼我在教學賺學費，這算不算商業用途呢？我也不太確定，所以我選擇不參加會員，決定自己來做。只要完成第一堂課的內容，後續的課程就能用這個模板，再加上我從 YouTube 學來的遊戲製作技巧，讓課程既有趣又精彩！
接下來的下一個里程碑，就是辦一場免費的線上講座。這不僅是練練口條，也是探索另一種教學模式的機會。由於我本來就常在 ACCUPASS 上上課，所以我決定使用 ACCUPASS 的主辦中心功能，來建立自己的第一場活動。一步一腳印，挑戰自己，這就是我前進的動力。記得，預測未來最好的方法，就是創造它。😊
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