「跳！跳！跳！」 圖文／黃雅鈴、月婉綺
看著孩子們勇於地挑戰的精神，以及開心的神情，在一旁紀錄的老師也很愉快呢！
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跳舞不僅可以運動瘦身，讓心情愉快，還能防止腦部退化，之前男孩陪女孩玩轉圈圈，筆者分享三首以華爾滋為名的歌曲，今日男孩向女孩邀舞的場景來到迪斯可舞廳，筆者分享四首以跳舞為名的歌曲
這週我們持續進行了節氣－芒種的活動彩排～讓孩子有機會站上不同以往的舞台，這次有特別的送花神、走秀活動，孩子及爸爸媽媽使出渾身解數做的特色穿搭將會在舞台上亮眼登場！原本不太習慣走秀形式的孩子們，因為聽到讓人喜歡的表演音樂後，更加投入走秀活動規劃裡～也在每次的練習後詢問著......
藉由街舞，孩子在帶領與學習中，不需要獎勵就能看見自己的成長，在合作過程體恤同儕的不一樣，並在紀律與彈性中維持強烈的團隊意識，因為亮語的不一樣，讓每個孩子都能閃閃發亮！
散步時來到彩虹輪狀跑道練習場，看到小朋友在晃晃走路都還搖搖晃晃的時候，就已經可以開始練習滑步車了，樣子真是可愛極了。滑步車的練習可以幫助小朋友鍛鍊平衡感、協調性和肌肉力量，為日後學習騎自行車打下基礎。
這個大人這一直繞著到這整個場地不斷的來回溜著，看起來好瀟灑。不過也替旁邊騎小車子的小朋友擔心，萬
老師帶著我們一起練習及彩排下週校慶的舞蹈演出，在舞蹈教
室裡我們跟著老師的指令，賣力的舞動著我們的小身軀，用最天真燦爛的笑容，搭配著可愛的舞蹈，老師們都說我們跳得真的很棒唷！下週五就是蒲公英家的慶生會了，期待當天會看見爸爸媽媽們來欣賞我們可愛的演出唷！在開始練習跳舞之前，我們決定先來拉
跳跳舞，喝喝粥，都是為了要活絡身體，在那寒冷的溫度裡，
可以讓自己給予自己熱能。
而喚醒熱能，最能叫醒那身體當中的各種狀態的一個方法就是動一動。
孩子動一動，是因為大人的帶領，看到孩子動起來，大人也會被帶動起來。
這是一種互動式、並享受在其中一種方法。
所以，其實我們好幸福。
有孩子
早上下著大雨，
小朋友們在二樓舞蹈教室活動。
小朋友活動時，
喜歡靠著牆壁旁邊擺放的遊具，
很好奇地靠了上去，
然後試著爬爬看，
一個接著一個……
小朋友：哈哈！爬上去、快一點、溜下來了！
老師：小朋友，你們在做什麼？
小朋友：我們想要爬上去。
老師：你們知道這個可以變成溜滑
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