老師：「親愛的小班在哪裡？」
孩子：「在這裡！」
老師：「我們要來進行討論了！要注意什麼規則呢？」孩子：「腳打叉叉、手放膝蓋、眼睛看老師。」
這段對話是我們從開學至今，
透過不斷地提醒、練習，老師和孩子也培養出默契，
變成了很棒的互動習慣，而這也成就了孩子對於團體討論時的重視。
但是這天的討論地點是在廣場，所以有孩子被旁邊的景物給吸引了，
所以老師就特別詢問了大家，要怎麼專心看老師呢？
這時阿秉就默默地做出雙手望遠鏡的動作，告訴大家要這樣看老師！
孩子們也模仿起這樣的行為；
這樣的動作連結，讓孩子更懂得要如何專心囉！
