IQ與教育的本質

你知道樣本標準差的分母為何要減一嗎？你知道平均值的標準誤嗎？

你知道高斯（CarlFriedrichGauss，1777—1855）的常態分布（Normal distribution）嗎？你知道拉普拉斯提出中央極限定理（Central limit theorem，簡作 CLT）嗎? 你知道優生學嗎?你知道比奈-西蒙智力測驗量表？你知道史丹佛－比奈智力量表(Stanford-Binet Intelligence Scale) 嗎?你知道魏氏成人智力量表(Wechsler Adult Intelligence Scale, WAIS) 嗎？你知道弗林效應（Flynn effect）嗎？

IQ測驗本身就是多面向的測量，多數人誤以為單一指標。批評者又提出EQ、SQ、…，企圖補充其不足。

教育的本質是階級複製還是階級翻轉？先天資質與後天努力孰輕孰重？應該是各占多少百分比？這些都是非常深奧的問題。