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在自閉症者的立場,有一種情況,需要定時器

閱讀時間約 2 分鐘
在自閉症者進行團體工作時,有一種情況,真的需要定時器。
事實上,在自閉症者獨立工作時,是不打緊。
而自閉症者到下班時間,還沒有停工,就需要提醒了。
而在自閉症者進行小組的工作過程,需要定時器的情況,可想而知,就是自閉症者太過專注的情況。

自閉症者的太過專注,容易連時間的流逝,感受不到

這類事,令我想到,我在前幾年,進行病歷室工作訓練的過程。
當時在輸入病歷碼的過程,有長一段時間。
當下,我一直輸入病歷號碼,直到工作人員的提醒,才知道已經這麼晚。
都過15:45都不知道,而且,是在16:00之前。
這情況,就需要定時器了。

具體操作:先以秒單位,做為認知方面的建立

這比較像適應戴口罩的不舒服進行減敏,所以,先以秒單位,進行認知方面的建立。
在自閉症者理解〝時間到〞的結束聲,就有理解。
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這是關於自閉症者的安置和就業的兩條路問題,在這之前,大多為了有個人的生活費,通常以進入職場為主。問題是,在台灣的大部分職場環境,是對自閉症者不利的,因此,自閉症者容易有職場霸凌的危機。所以,在選擇安排自閉症者的安置機構,往往無法進去。因此,這是需要解決的社會問題。
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以自閉症者而言,因為見不到當下的〝投訴〞是否為重要的內容,而用首先‧‧‧然後的板子,進行建立投訴內容的過濾,也可以在表達的句子內容,進行引導。 其主導者,為自閉症者為主。 以兩個動件為主 在自閉症者進行初步的長句子表達前,先以兩項行動為主。 在自閉症者見到兩項動作,趁自閉症者有印象時,開始用〝首先‧
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