陪你讀書 7｜無法集中的優勢——《智慧型手機知識碎片化時代的閱讀力》

■ 近日公民活動自由度調查，公布台灣為亞洲唯一「開放」的國家。

🌟導讀：

原先我的立場，是偏向自小接受的言論自由，並認為正是因為如此，才能培養人們的思辨能力，而非由公權力來執行，更唯恐隻手遮天。

但這幾年下來，我確實發現越來越難以在網路上搜尋到正確的知識。鋪天蓋地的廣告，包括書評區都成為攻防戰的場地，如果沒有精確的下達關鍵字，甚至很難鎖定範圍。

我必須說，在充斥資訊操作的現代，我們要取得真相的成本正在逐漸提高，

而培養閱讀力勢在必行。

無法集中的優勢——《智慧型手機知識碎片化時代的閱讀力》

關於閱讀，我自己以往最推薦的是《如何閱讀一本書》，甚至結合讀後心得，寫了一篇文章。關於閱讀

這本五十年前的書至今仍是經典，但是用字習慣與文句的修飾，對於沒有閱讀習慣的現代人可能無法適應，最近我發現了《智慧型手機知識碎片化時代的閱讀力》這本書，作為入門，我認為更平易近人些。

🌟核心內容：

●｜學習的本質是「統合」｜✏️

大量閱讀的目的，是為了吸收他人「經驗」與「觀點」，

從中萃取「知識」和「觀點」，

從而勾勒出世界觀，然後產生自己的觀點。

●｜選擇閱讀的內容｜✏️

將媒體和論壇分為，水平與垂直，水平指得是廣而不深，垂直則是對單一議題持續追蹤並深入報導。

再劃一條垂直線，以中立與偏頗區分，就會得到一個四象圖。

善用這個四象圖，我們就可以從水平中立了解事情的輪廓、再深入去探討觀點，並理解事件全貌，甚至並了解其因果。

monitor.civicus.org

●｜善用工具｜✏️

傳統媒體，新聞與報章雜誌已經提供很多推式資訊，且為了講求時效，多數缺乏深度為水平。最直觀的就是，早上、中午和晚上各為一個小時的新聞幾乎都是一樣的內容。

我們應該要主動去吸取新的、優質的資訊。

而在這個年代最簡單的方式，就是追蹤該領域的專家，觀察他的發言互動與討論，

像寫這篇文章的創作者哈斯就很值得你關注一下 ( 疑

作者這邊列舉了幾個日本軟體，我自己的習慣是閱讀記帳，把閱讀過的書紀錄下來；平常心得則紀錄在手機備忘錄中；經典的用心智圖整理，隨後寫成閱讀介紹文。

不過，可能因為這三年讀的書有800多本了 (包含漫畫)，現在備忘錄增加的速度逐漸下降。

另外，對大量閱讀者來說紙本書的問題始終是痛點。作者選擇擁抱電子書，不僅方便整理筆記與試閱，也可以直接插入相關媒體資訊。

對於不易理解的經典，則可以參考他人書評，甚至是相關影片解析，加速熟悉與理解。

這點我自己也是這樣實踐，如當初我在看《正義: 一場思辨之旅》，對於裡面的一些概念理解不能，覺得過於抽象，但是在搭配 12 堂公開課的影片後就能堅持看下去。

雖然有種夢迴研究所，課前預習、課後講義複習的感覺。

●｜活用散漫力｜✏️

市面上有許多書籍與方法都在教授人們提高注意力，但我認為人的注意力是有上限的，與其不斷追求提高，更重要的是最佳化使用這段時間、用在刀口上。

這點在《失控的努力文化》有類似觀點，甚至在《閒散的藝術與科學》中，大量探討這些不事生產的時間，反而是促進產出的重大關鍵。

仔細想想，多半所謂的忙於工作都是在處理事務性的機械化工作，在此情況下心智都被占滿，當然無法找尋事務中的連結。

人就是會分心，與其否認他，倒不如接受他。充分地休息，調整好狀態再上。

《智慧型手機知識碎片化時代的閱讀力》心智圖

下週我想分享的是最近重新閱讀前 Meta 營運長 Sheryl Sandberg 所撰寫的《挺身而進》，並結合近期系統廠的採購經驗進行分享，探討在科技業中女性如何自處。

以上就是本次分享的內容，喜歡這次的分享，記得追蹤跟小紅心鼓勵創作者們持續更新~

參考資料：

https://www.cna.com.tw/news/aipl/202312060034.aspx