讀完這本書,我才知道,原來,父母不用一直逼孩子讀書,多玩一點,其實也無妨!
《不管孩子,比管孩子還難!》這本書,集結了黑幼龍老師,30年的育兒智慧。在閱讀的過程中,可以感受到黑老師對孩子們,那種溫暖的包容力。他與孩子的對話中,總是充滿了讚美和肯定。
這本書很好讀,翻著翻著,也就讀完了!以下是我對書中最有感的五點:
不要以為性格好,學業就會差。它們是相輔相成的。因為「好性格包含了積極上進的態度,會自律,因而具備健全性格的孩子,學業方面不需你操勞。」
聽起來就是「治標」和「治本」的差別。單單追求好成績,只是治標。追求好性格,才是治本!
「有包容力的父母,不會要求孩子成為自己的翻版。他們不會拿自己孩子,去跟別人比較。也不會問哥哥、弟弟能做到,為什麼你不能?他們更不會一天到晚緊迫盯人。」
父母分為好幾種類型:舍監型、將軍型、導師型,還有園丁型。而黑老師最欣賞的,就屬園丁型。園丁型的父母會認真的播種、澆水、施肥。不會揠苗助長,只會靜待開花。
擁有包容力強的父母,孩子的責任感也會變強,長大後,會懂得尊重別人,也因此更受歡迎。
「孩子從小開始,只要來我面前告狀另一人,我都會回答,你直接跟他說。久而久之,他們就不來講其他人壞話了。孩子們友愛,是你的功勞。」
黑老師的理由是:「不在背後說人壞話,是人際關係最重要的事。」
真的嗎?這麼簡單?不需要居中調解?只要讓孩子,直接去跟他要抱怨的人說,這樣就可以了?我要來試試!
「猶太人的父母很鼓勵小孩玩,也會陪小孩玩。而且越愛玩,玩越多的小孩,長大後越喜歡唸書,越會唸書,職場上也較成功。」
像是下棋時,需要思考如何走下一步,做長線的全盤布局。若是玩輸了的話,也會從中學會接受挫折,恢復鬥志的能力。此外,玩拼圖、樂高,能讓孩子有參與感。而球類運動,則可以學到團隊合作。
讀到這,我想到有位朋友。在孩子很小的時候,就買了很多的桌遊,每天陪他們玩。這才瞭解,朋友是這麼有遠見啊!
原來,玩樂不是浪費時間!決定以後,當孩子們開心的玩遊戲時,不要再一直催促他們去唸書。但前提還是,先把功課寫完才能玩啦!
「多留意孩子的優點,再用自在的方式稱讚他。」
許多長大後缺乏自信的孩子,都是源自於小時候常遭父母批評。稱讚孩子時,不要只專注在課業上面,更要稱讚孩子的願意分享,或是良善的舉動。
陪伴孩子時,質重於量。每天只要花15分鐘,專注且面帶笑容的跟孩子互動,就會有加強自信的效果。
愛因斯坦說:「成功往往不是取決於起跑點上,而是取決於轉折點上。」
如同婚姻,新婚時的甜蜜幸福、並不能保證,兩人終生關係美滿。孩子在學業上的成功,也未必保證將來的成就。
相較之下,培養孩子的溝通,和與人快樂相處的能力。對孩子的一生而言,反而更為受用。
讀完這本書後,我的結論是,對於孩子的課業,可以稍稍放手。閒暇時刻,孩子們多玩一些也無妨。想法改變後,親子關係也變得,更為輕鬆、和諧和愉悅。
《不管孩子,比管孩子還難!》博客來購書連結:https://easyfun.biz/3BN0r本文第一次刊登於 讀墨 閱讀最前線
#塔妮雅閱讀
#2024年第29本