我的故事，我的傳說（大學篇32）報告報告

有關於考試的部分上一級就做到期中考的部分，想問各位聽眾，你是考試派還是報告派，考試通常是指個人的孤獨奮鬥，通常都是單一個人的，就是代表著你激勵遠超於一般的人類能夠有過目不忘的技能，或者是你本身算數非常的厲害，或者是你作弊非常的厲害都不會被抓到，

那至於演報告派的，就比較複雜了，主要是因為報告通常都是多人以上的作業，所以每個人的能力都不一樣，譬如說很會找資料的資料技能，跟上台很會說話的演講技能，跟組隊都會遇到好隊友的幸運技能，還有分配時間管理的技能與ppt，今天特別講述一下大學的報告，有關於大學的報告其實就如同現實工作的時候要拿著PPT去說服你的老闆你的上司你的客戶

首先呢那一堂課程的老師，就會開始要求學生自己分組，分組完以後將名單交給老師，那常見的就是班上都有固定的班底，就是固定的小圈圈，然後就會有外科系的，或者是人員實在太差沒有找到組別的人，被老師決定穿插要在已經分好組的行列裡面，那；組的人就會很心裡不是滋味，

畢竟通常沒人要的人，有可能有幾個情況第一個他就是個廢物，不做任何事情，上台也不報告，上課的時候也時常翹課，下課討論的時候也都說沒有意見，

第二個主要是控制性太強，時常拖後腿，常常製造不必要的麻煩的人，第三個最主要的就是與他們的圈圈不合，為什麼會講的那麼清楚呢，因為我就是那個邊緣人，可是我很認真的積極參與，而且幾乎都是做輔助，絕不影響他們的主軸，而且我演講的技能都還不錯，我個人認為啦！

可以在5分鐘內看完稿子，上台後直接就是我的秀泰，讓老師覺得整組幾乎是完美無瑕，重點是演講技能是報告裡面團隊最稀少的技能，照理來講應該是熱門人選才對

加上我做PPT的技能也還不錯，可能就是以接下來的一些狀況導致我跟其他團隊不合，接下來就是分配工作與討論時間，通常團隊會討論好自己要做的主題，分配工作給其他的組員，然後是時候給出一些大方向，

然後組員會在平時沒有上課的時間，約出來討論，交出報告，或資料修繕好PPT，整理好以後請演講的那位整理好內容，先來一兩次的你搞，假設問題，避免老師在聽演講的時候提出來

之後到學期末以後，就可以上台報告了，通常報告的人有50%決定著整組的命運，只要報告的人充滿了自信，講的內容又豐富，講得非常流利，聲音非常大聲，基本上這一組一定容易通關，

如果上台講話超小聲，台下的人都不知道他在幹嘛，那就很容易被挑出毛病出來，PPT也是主要就是排版，跟文字上的敘述，有些人會把所有的資料全部複製貼上貼滿滿，這樣子會讓老師還有其他台下的人覺得觀感不佳，

這是我的真心話，也是我可能我自己驕傲的地方，

畢竟以前高中的時候就有受過簡報的訓練，所以一直看不慣這些菜機做的事情，而我是一個邊緣人，我在那個團隊裡面根本沒有決定權跟話語權，也因著他們的小圈圈，

搞不好生活的方式和上課的方式都一樣，這真的是讓我很痛苦，如果可以一個人分組的話，我寧可一個人做，而且通常裡面的內容實在太爛了，我非得在台上直接來即興的脫稿演出，雖然讓老師滿意，能夠高分過關，

也容易招惹團隊裡面的人的不滿，會認為說自己準備的東西不被採納，我只想跟他們說那你們就上來自己講啊！別在那邊碎碎念了，這也就導致了，我永遠的組隊都是外科系的學生，永遠不屬於任何一組